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生物學家根據生物之間的
 
程度,把生物分為
 
界、
 
界和其他的幾個界.
考點:生物的分類及分類單位
專題:
分析:生物學家根據生物之間的相似程度,將生物分為植物界、動物界和其他的幾個界(原核生物界、原生生物界、真菌界).
解答:解:生物學家根據生物之間的相似程度,把生物劃分為不同等級的分類單位.將生物分為植物界、動物界和其他的幾個界(原核生物界、原生生物界、真菌界).每個界又被分為六個更小的等級.它們由從大到小依次是門、綱、目、科、屬、種.如植物界中有若干個門,如藻類、苔蘚類、蕨類、種子植物,每個門的所有植物都有一些共同的特征.在一個門里,可能有很多種生物,但是每一個種里,只有一種生物.因此“界”是最大的分類單位,“種”是最基本的分類單位.因此,題干中的說法是正確的.
故答案為:相似;植物;動物.
點評:解答此類題目的關鍵是熟記生物的分類常識.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

真菌的細胞都是由
 
、細胞膜、細胞質和
 
組成的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖所示,生態系統各組成成分之間存在著密切的關系.據圖回答:

(1)圖中②表示的生理過程是
 

(2)從功能上看,圖中A所示生物在生態系統中的身份是
 

(3)請寫出圖中的食物鏈
 

(4)綠草合成的有機物是通過韌皮部的
 
運輸到根部.
(5)圖中所示的生態系統是否是一個完整的生態系統
 
(填“是”或“否”).

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科目:初中生物 來源: 題型:

福娃是五個可愛的親密小伙伴,他們的造型融入了魚、大熊貓、奧林匹克圣火、燕子以及藏羚羊的形象.每個福娃都有一個瑯瑯上口的名字,貝貝、晶晶、歡歡、迎迎和妮妮.
(1)貝貝的頭部紋飾使用了中國新石期時代的魚紋圖案.魚類在水中前進的動力主要來自
 
,體表有
 
覆蓋.
(2)晶晶是一只憨態可掬的大熊貓,迎迎是一只機敏靈活馳騁如飛的藏羚羊,它們在分類上屬于脊椎動物中的
 
動物,特有的生殖方式是
 
,后者的牙齒分化為
 
 

(3)藏羚羊的遷徙是動物的一種行為,從動物行為獲得的途徑,可將動物的行為可分為先天性行為和
 
行為,其中,
 
行為是由遺傳物質決定的.
(4)妮妮是造型取意與北京傳統的沙燕風箏,燕子的飛行器官是
 
,它每呼吸一次,氣體在肺部進行
 
次氣體交換.

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科目:初中生物 來源: 題型:

生態平衡是指:在生態系統中,生物的種類、各種生物的
 
 
總是維持在
 
的狀態.

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科目:初中生物 來源: 題型:

宋代蘇軾的詩“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”中主要隱含下列哪種影響生物生存的環境因素( 。
A、陽光B、土壤C、溫度D、空氣

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列哪項措施不能提高作物的產量( 。
A、適當增加氧氣的濃度
B、適當增加二氧化碳的濃度
C、適當增加光照強度
D、延長光照時間

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科目:初中生物 來源: 題型:

西瓜是我們喜歡吃的水果,同學們吃的西瓜瓤是由花的哪一部分發育來的( 。
A、胚珠B、子房壁C、花藥D、花托

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科目:初中生物 來源: 題型:

在下列各項中,屬于輸導組織的是( 。
A、
B、
C、
D、

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