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如圖所示為植物細胞模式圖.
(1)圖中起支持和保護作用的是圖中標號
 
所示結構,液泡是圖中標號
 
所示結構.
(2)植物細胞與動物細胞共有的結構是②細胞膜、⑥細胞質、④
 

(3)細胞中哪個結構能控制物質的進出
 

(4)細胞中哪個結構中含有遺傳物質
 
考點:植物細胞的基本結構
專題:
分析:(1)植物細胞的結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、線粒體和葉綠體;動物細胞的結構包括細胞膜、細胞質、細胞核和線粒體.
兩者都有細胞膜、細胞質、細胞核和線粒體,不同的是植物細胞具有液泡、細胞壁和葉綠體,動物細胞沒有.
(2)圖中的①細胞壁,②細胞膜,④細胞核,⑥細胞質,③葉綠體,⑤液泡.
解答:解:(1)①細胞壁:保護和支持細胞的作用.液泡是圖中的⑤,里面含有細胞液.
(2)動植物細胞都具有②細胞膜,⑥細胞質,④細胞核.
(3)②細胞膜:能夠控制物質的進出,有害的物質不能進入,有益的物質不能流出,從而保持了內部環境的相對穩定.
(4)④細胞核:內有染色體,染色體是遺傳物質的主要載體,能夠傳遞遺傳信息.
故答案為:(1)①;⑤;
(2)細胞核;
(3)②細胞膜;
(4)細胞核.
點評:回答此題的關鍵是明確細胞的結構和功能.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

從供選答案中選擇合適的答案,把代號填入下表內,
供選答案:(1)光、(2)含有葉綠體的細胞、(3)活的細胞、(4)光、(5)葉綠體、(6)線粒體、(7)二氧化碳、(8)氧氣、(9)合成、(10)分解、(11)貯存(12)釋放、(13)有光無光
項目 光合作用 呼吸作用
1、參與的細胞
 
 
2、與光的關系 只有在
 
下,才能進行
 
都能進行
3、部位
 
 
4、氣體變化 吸收
 
放出
 
吸入
 
呼出
 
5、物質變化
 
有機物
 
有機物
6、能量變化
 
能量
 
能量

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科目:初中生物 來源: 題型:

鳥類和哺乳動物比其它動物更能適應不同環境的一個重要原因是體溫恒定.
 
(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是大豆種子萌發成幼苗過程中干重的變化曲線.0B段干重減少是因為大豆種子在萌發過程中,消耗掉了貯存在
 
中的有機物.幼苗光合作用強度大于呼吸作用強
度始于圖中的
 
點.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是植物細胞與動物細胞示意圖,請據圖作答:
(1)表示動物細胞的是
 
圖.
(2)乙圖:控制物質進出細胞的結構是[
 
]
 
,儲存遺傳信息的結構是[
 
]
 

(3)植物細胞示意圖是
 
圖,你的判斷依據是該細胞有
 
.(任寫一項)
(5)圖中②④⑥是動植物細胞都有的結構,其中④的名稱是
 
,⑥的名稱是
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

體循環先于肺循環.
 
.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:

生物多樣性指
 
 
、包括
 
、
 
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

用顯微鏡觀察人的血液涂片,發現視野右下方有一淋巴細胞,為了進一步觀 察該細胞,應將改細胞移向視野中央.則裝片移動的方向為( 。
A、右上方B、右下方
C、左上方D、左下方

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科目:初中生物 來源: 題型:

日本血吸蟲感染人體的途徑是( 。
A、幼蟲經皮膚侵入
B、蚊子吸血時傳染
C、吃了未煮熟的魚蝦
D、吃了感染血吸蟲卵的食物

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