【題目】果蠅是遺傳學研究中常用的動物實驗材料,果蠅的翅型有長翅和殘翅兩種類型,控制這一相對性狀的基因用B,b表示,表為三組果蠅的雜交實驗結果,據表回答:
實驗組別 | 一 | 二 | 三 | |
親代的性狀表現 | 長翅×殘翅 | 長翅×長翅 | 長翅×長翅 | |
子代性狀表現及數目 | 長翅 | 52 | 101 | 76 |
殘翅 | 49 | 0 | 25 |
(1)根據上表第_______ 組數據推斷,果蠅翅型的隱性性狀為___________。
(2)第三組雜交實驗的子代長翅果蠅中雜合的個體所占的比例為________;現有一只長翅雄果蠅,為了檢測其基因組成,讓它與殘翅雌果蠅交配,產生足夠多的后代,請預測可能的實驗結果:
①現象:__________________結論:_______________________________(寫現象及結論),
②現象:__________________結論:_______________________________(寫現象及結論)。
(3)在一個風力較大的小島上,多數果蠅是殘翅的,從是否利于生存的角度分析,果蠅的殘翅屬于有利變異;從能否傳給后代的角度分析,果蠅的殘翅屬于__________變異;可見,生物通過可遺傳變異和_________________,不斷進化。
【答案】三 殘翅 2/3 若后代有長翅果蠅和殘翅果蠅 則親本長翅雄果蠅的基因組成是Bb 若后代全是長翅果蠅 則親本長翅雄果蠅的基因組成是BB 可遺傳 自然選擇
【解析】
生物的性狀是由一對基因控制,當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現出顯性基因控制的性狀;當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現出來。在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體中出現了親代沒有的性狀,新出現的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體。按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異,有利變異對生物生存是有利的,不利變異對生物生存是不利的,按照是否遺傳分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異。達爾文認為,自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭,適者生存下來,不適者被淘汰掉,這就是自然選擇。
(1)在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體中出現了親代沒有的性狀,新出現的性狀是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體。表格中第三組親代都是長翅,子代出現了殘翅,表明殘翅是隱性性狀,長翅是顯性性狀。因此,根據上表第三組數據推斷,果蠅翅型的隱性性狀為殘翅。
(2)果蠅的翅型有長翅和殘翅兩種類型,控制這一相對性狀的基因用B,b表示,則長翅的基因型是BB或Bb,殘翅的基因型是bb。第三組雜交實驗中,親代長翅果蠅遺傳給子代殘翅(bb)的基因一定是b,親代長翅果蠅的基因型是Bb,遺傳圖解如圖1:
從圖1中看出,子代長翅果蠅中雜合的個體(Bb)所占得比例為2/3。
現有一只長翅雄果蠅,為了檢測其基因組成,讓它與殘翅果蠅(bb)交配,產生足夠多的后代,可能的實驗結果:①后代有長翅果蠅和殘翅果蠅,則親本長翅雄果蠅的基因組成是Bb,遺傳圖解如圖2:
②后代全是長翅果蠅,則親本長翅雄果蠅的基因組成是BB,遺傳圖解如圖3:
(3)一個風力較大的小島上,多數果蠅是殘翅,殘翅的果蠅飛不起來,不容易被風刮到海里,有利于其生存,從是否利于生存的角度分析,果蠅的殘翅屬于有利變異;果蠅的殘翅是遺傳物質改變引起的變異,從能否傳給后代的角度分析,果蠅的殘翅屬于可遺傳變異,遺傳物質發生改,能夠遺傳給后代。在經常刮大風的海島上,生活著的果蠅多是無翅或殘翅的類型,這是自然選擇的結果。由于海島上經常刮大風,哪些有翅能飛但翅膀不夠強大的果蠅,就常常被大風吹到海里,生存和繁殖后代的機會較少,無翅或殘翅的果蠅,由于不能飛翔,就不容易被風吹到海里,生存和繁殖后代的機會就多,經過一段時間的自然選擇之后,經常刮大風的海島上無翅或殘翅的果蠅特別多。可見,生物通過遺傳變異和自然選擇,不斷進化。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是根尖的結構示意圖,關于圖的敘述正確的是
A. 圖中甲伸長區部分表皮細胞向外生長形成根毛
B. 圖中乙成熟區細胞出現液泡,能迅速伸長
C. 圖中丙區域的細胞體積較小,細胞核較大
D. 圖中丁位于根尖頂端具有旺盛的分裂能力
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是腎單位結構模式圖,請據圖回答:
(1)腎單位是由_____和_____兩部分組成的。
(2)在一個腎單位中有兩套毛細血管網,一是由[]_____分支而成的[]_____,[二是由[2]_____分支而成的_____。
(3)①與⑦內兩種液體相比,⑦內液體中含量明顯減少的物質是_____(至少填寫兩種物質)。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有無耳垂是人的一對相對性狀,某生物興趣小組的同學,對部分家庭的耳垂遺傳情況進行調查.下表是他們的調查結果,請分析數據,并結合所學知識回答問題。
組別 | 父親 | 母親 | 家庭數目 | 子女有耳垂人數 | 子女無耳垂人數 |
Ⅰ | 有耳垂 | 無耳垂 | 342 | 271 | 106 |
Ⅱ | 有耳垂 | 有耳垂 | 527 | 397 | 167 |
Ⅲ | 無耳垂 | 無耳垂 | 201 | 0 | 233 |
(1)根據表中第________組的調查結果可以推斷無耳垂是隱形性狀。
(2)如果控制顯性性狀的基因用A表示,控制隱性性狀的基因用a表示,在第Ⅲ組家庭中,母親的基因組成是________。
(3)在第Ⅱ組家庭中,父母都有耳垂,但卻出現了無耳垂的子女,這種變異________(是否可以遺傳)。
(4)在第Ⅰ組家庭中的一對夫婦,第1個孩子無耳垂,該夫婦再生一個孩子無耳垂的幾率是________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是關節結構模式圖,請根據圖回答。(括號內填序號,橫線上填名稱)。
(1)關節能靈活活動是因為[ 3 ] 內有少量的滑液和[1] 表面光滑,而減少骨與骨之間的摩擦。
(2)關節能牢固是因為[4] 把相鄰兩骨聯系起來,其里面和外面還有很多韌帶起加固作用。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀資料,回答問題。
資料1:2019年12月以來,新型冠狀病毒已在全球100多個國家傳播,至5月14日,全球感染人數已超過440萬,死亡人數超過29萬多千人,且還在繼續擴散,新型冠狀病毒主要通過打噴嚏、咳嗽等形式進行直接傳播,也可經過氣溶膠傳播、接觸傳播等。
資料2:圖表示人體對注射流感疫苗的反應,以及隨后受到流感病毒攻擊時所發生的免疫狀況。在流感高發期來臨之前接種流感疫苗,可以預防流感或減輕流感癥狀。
(1)從免疫學角度看,新型冠狀病毒和流感病毒都屬于 _____________________。
(2)建議“宅在家里,不出門”從預防傳染病的措施來看,屬于________________ 。
(3)若通過注射甲型H1N1流感疫苗,能否預防該病,為什么?___________________________。
(4)觀察曲線, 注射流感疫苗后,當流感病毒攻擊人體時,人體的反應是___________________。
(5)傳染病嚴重危害人類的健康,得力的控制措施和良好的衛生習慣是預防的關鍵.下列有關傳染病的說法,不正確的是______________________
A.冬春季節是流行性感冒的高發期,應勤洗手、多開窗,人多不去湊熱鬧
B.俗話說“大災必有大疫”.地震后在災區進行消毒屬于切斷傳播途徑
C.艾滋病的發生沒有季節性,潔身自好和避免輸入含艾滋病毒的血液和血液制品是關鍵
D.易感人群沒有明顯的年齡差異,可通過預防接種獲得對傳染病的非特異性免疫.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】驗證綠葉在光下制造淀粉的實驗步驟可概括如下:①將盆栽天竺葵放到黑暗處一晝夜;②用黑紙片將葉片的一部分上下兩面遮蓋起來(如圖)置于陽光下照射;③一段時間后,摘下葉片進行脫色、漂洗、滴加碘液,關于該實驗的敘述,錯誤的是( )
A. 步驟①的目的是將葉片中原有的淀粉運走耗盡
B. 脫色的方法是將葉片放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱
C. 滴加碘液后,可觀察到未遮光部分變成藍色
D. 該實驗能證明光是光合作用的必要條件
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com