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孟德爾做了如圖所示的雜交試驗，決定圖中種子種皮性狀的是（　�。�
A、由植株A和植株B共同決定
B、只由植株A決定
C、只由植株B決定
D、與植株A或植株B無關
考點：基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現之間的關系
專題：
分析：一朵花完成傳粉與受精后，只有子房繼續發育，最終子房發育成果實．發育情況如下圖所示：
解答：解：通過分析可知，種皮是由珠被發育形成的，遺傳物質沒有發生變化，因此圖中種子種皮性狀的是只由植株A決定．
故選：B．
點評：解答此類題目的關鍵是理解掌握遺傳物質改變的是胚乳和胚，其它不變．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

2008年1月12日我國科考隊員登上南極“冰蓋之巔”．他們生理上出現的適應性變化是（　�。�
①體溫下降  ②機體耗氧量降低  ③皮膚血管收縮  ④體溫調節中樞興奮性增強  ⑤甲狀腺激素分泌量增加．
A、③④⑤B、②③⑤
C、①③④D、①④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

動物進化過程中，環節動物的身體出現了分節現象．動物身體分節的意義是（　�。�
A、有利于靈活的運動
B、有利于呼吸
C、有利于美觀
D、有利于保持身體濕潤

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科目：初中生物 來源： 題型：

以下哪一項不是魚鰓適于在水中呼吸的結構特點（　�。�
A、鰓絲又細又多
B、鰓內有豐富的毛細血管
C、鰓是鮮紅色的
D、口、鰓孔與外界相通

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科目：初中生物 來源： 題型：

我們取出一枚雞蛋，朝向太陽或點燈的方向觀察，會發現雞蛋內有一顆小白點，這顆小白點是（　�。�
A、細胞核B、胚盤
C、卵細胞D、受精卵

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科目：初中生物 來源： 題型：

某地區發現一種新的疾�。_始的時候患病的人數不多，但卻有不斷增多的趨勢，這些患者都有直接或間接相互接觸的病史．對此，下列看法不正確的是（　�。�
A、可能是一種遺傳病
B、這種病可能是由病原體引起的
C、這種疾病具有傳染性和流行性
D、應設法立即將患者隔離

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列不是果實的是（　　）
A、獼猴桃B、西瓜
C、松樹球果D、玉米

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科目：初中生物 來源： 題型：

科學家通過對不同年代
 
 的縱向比較，以及對現存
 
 的橫向比較等方法，推斷出了生物進化的大致歷程．

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科目：初中生物 來源： 題型：

根據農業部統計，自2005年初至2006年3月，我國共發生35起禽流感疫情．已知該病的病原體是H5N1型禽流感病毒，科學家已經研制出疫苗．疫苗在廣泛應用之前必須進行動物實驗：將未感H5N1型病毒的一群健康的小雞分為A、B兩組，實驗過程和結果如圖所示．

請回答有關問題：
（1）構成H5N1型禽流感病毒的化學成分是
 
；
（2）A組小雞注射H5N1型疫苗以后，小雞體內的
 
細胞就會產生相應的抗體，其作用是
 
；
（3）在圖示的動物實驗中，設置B組小雞的作用是
 
；
（4）為防止禽流感疫情蔓延，疫區周圍3km2以內的家禽必須全部捕殺．這種做法屬于預防傳染病的哪種措施？
 
．

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