【題目】生物學家以生物性狀差異的程度和親緣關系的遠近為依據對生物進行分類的。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】雜技藝術在中國已經有2000多年的歷史,在漢代稱為“百戲”,隋唐時叫“散樂”,唐宋以后稱為雜技。其中的蹬技項目是由表演者仰臥在小臺上,雙足向上,靠腳的推動將各種輕重器皿改變角度,如圖1。請回答相關問題:
(1)關節是運動系統的重要組成部分,圖2為膝關節結構模式圖,其中結構1為關節窩,結構2是_________,在髕骨、1和2表面均有3__________(填寫名稱)覆蓋,在運動中起到一定的緩沖作用。
(2)要完成圖1所示動作,需通過_________的收縮,牽動_________繞著關節運動。在蹬技表演過程中,需要_________(一個/兩個/多個)關節參與。
(3)雜技演員能夠通過腳的推動讓物體不停翻轉滾動,這個過程是運動系統在________系統的支配下實現的。
(4)雜技演員能做超出一般人運動范圍的動作,是因為長期的運動訓練使其關節結構中的___________和周圍韌帶的伸展性增強。在訓練過程中,演員也會出現關節頭從關節窩中滑脫的現象,稱為_________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于果實和種子的敘述中,你認為正確的是( )
A.葵花子是由胚珠發育而來的
B.西瓜子的外殼是由子房壁發育而來的
C.花生的果皮由珠被發育而來
D.玉米的胚乳由受精中央細胞發育而來
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】鯊屬于“魚綱”,鯨屬于“哺乳綱”,下列各項特征,哪一項是把它們分開的依據之一?( )
A.運動的方式
B.生活的環境
C.呼吸的方式
D.體形的大小
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某草原生態系統中生活著多種生物,其中有以植物各器官為食的羊、鼠和昆蟲;有吃羊的狼;有吃昆蟲的鳥;有以鼠為食的蛇; 還有以鼠、蛇和鳥為食的鷹。根據上述信息回答下列問題。
圖1 圖2
(1)如圖1為該草原生態系統的食物網簡圖,其中①②③所代表的生物依次是______。
A.鼠、蛇、鳥 B.蛇、鳥、鼠 C.蛇、鼠、鳥 D.鳥、蛇、鼠
(2)若圖2中的甲、乙、丙分別表示狼所在食物鏈中各種生物體內有機物總量的相對含量,與乙對應的生物是______。
(3)為了預防鳥啄食草籽,用網把留種區罩起來,后來發現草的葉子幾乎被蟲吃光了。這說明生態系統的自我調節能力是_______。
(4)寫出一條,鷹獲得能量最多的食物鏈______。
(5)除了圖中的生物外,此生態系統中還有大量的腐生細菌真菌,屬于生態系統中的______。
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