【題目】“生物圈Ⅱ號”的失敗說明了什么?你認為我們應該怎樣保護我們的生物圈?
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為小明同學在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細胞和某種植物細胞的結構示意圖,請據圖回答問題。
(1)控制物質進出使得細胞有一個比較穩定的內環境的是[ ]____。
(2)表示人口腔上皮細胞的是___圖。
(3)能將光能轉化成化學能的是[ ]____。
(4)“山楂酸,蜜桃甜”主要是因為其酸的、甜的汁液存在于圖中[ ]____中。
(5)細胞的控制中心是[ ]___里面具有遺傳物質_______。
(6)圖中[2]對細胞的作用是____和____。
(7)如果小明同學在觀察兩種細胞時,采用的物鏡是16×,目鏡是10×,那么此時看到的物像比實際放大了____倍。
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【題目】以下是四種微生物圖,請據圖回答下列問題。
(1)寫出甲圖中標號的名稱:[1]_____,[3]_____,[4]_____。
(2)下圖中甲與乙、丙、丁在細胞結構上的主要區別是_____,甲、丙分別屬于那種生物_____和_____。
(3)下圖四種微生物的營養方式為_____。
(4)下圖四種微生物具有相同生殖方式的是_____為_____生殖。
(5)下圖四種微生物____(填序號)可用于制作饅頭。
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【題目】玉米螟的幼蟲危害玉米等植物,它們咬食植物的莖、葉、果實,使農作物減產。而赤眼蜂把卵產在玉米螟幼蟲的體內,利用玉米螟幼蟲體內的營養發育長大,使玉米螟的幼蟲死亡,起到了生物防治的作用。這個例子說明( )
A.動物可以維持生態系統的動態平衡
B.動物可以促進生態系統的物質循環
C.動物對植物的繁殖和分布有影響
D.動物是生態系統中不可缺少的部分
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【題目】保持生態平衡就是( )
A.對池塘來說就是禁止捕魚
B.對森林來說就是禁止開發
C.在遵循生態平衡規律的前提下,建立新的平衡
D.維持生態系統原有的平衡
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【題目】人的體胞有46條染色體,在正常情況下,人的卵細胞中染色體的數目應該是( )
A.22對+XX B.44條+X C.44條+XX D.22條+X
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