【題目】如圖是鳥的標本、鳥的骨骼模型和鳥的部分呼吸器官示意圖,據圖回答下列問題:
(1)觀察圖一可知,鳥與飛行相適應的外部形態結構特點有:
①身體呈_______________,可減少飛行過程中的空氣阻力。
②前肢變成_____________,使鳥能振翅高飛或平穩滑翔。
(2)觀察圖二可知,鳥的骨骼與飛行相適應的結構特點有:
①骨骼輕、薄、堅固,有的骨(如標號[1]所指的骨)內部_________,可減輕體重。
②胸骨有高聳的[ ] _________,可附著發達的肌肉,為飛行提供強大的動力。
(3)觀察圖三可知鳥有與肺相通的[ ] _________,該結構具有輔助呼吸的作用。
【答案】流線型 翼 中空 2龍骨突 5氣囊
【解析】
鳥類多數營飛行生活,其結構特征總是與其生活相適應的,如前肢變成翼,有大型的正羽,排成扇形,適于飛行;身體呈流線型,可以減少飛行時的阻力等。圖示1表示翅,2龍骨突,3氣管,4肺,5氣囊。
(1)多數鳥類營飛行生活,其結構特征總是與其生活相適應的。如體表被羽毛,前肢變成翼,適于飛行;身體呈流線型,可以減少飛行時的阻力;體內有氣囊,輔助肺完成雙重呼吸,可以供給充足的氧氣;有的骨中空,有的骨愈合,直腸很短,能減輕體重;胸肌發達,利于牽動兩翼完成飛行動作。因此,觀察圖一所示,鳥與飛行相適應的外部形態結構特點有:①身體呈流線型,可減小飛行過程中的空氣阻力;②前肢變成翼,使鳥能振翅高飛或平穩滑翔,翼是鳥類的飛行器官。
(2)鳥類與其飛行生活相適應的結構特點為:鳥類的骨中空,有的骨愈合,直腸很短,能減輕體重;鳥類的胸骨上有高聳的突起部分叫做龍骨突,龍骨突的兩側有發達的肌肉——胸肌,胸肌發達收縮有力,飛行時能產生強大的動力,利于牽動兩翼完成飛行動作。因此,觀察圖二可知,鳥的骨骼與飛行相適應的結構特點有:①骨骼輕、薄、堅固,有的骨(如標號1所指的骨)內部中空,可減輕體重。②胸骨有高聳的2龍骨突,可附著發達的肌肉,為飛行提供強大的動力。
(3)觀察圖三可知,鳥類有與肺相通的5氣囊,主要功能是貯存空氣,使鳥類每呼吸一次,在肺內進行兩次氣體交換,該結構具有輔助呼吸的作用,從而提高了肺內氣體交換的效率。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各選項,符合圖中1、2、3之間包含關系的是( )
A.細菌、真菌、蘑菇B.脊椎動物、哺乳動物、家兔
C.細胞核、DNA、染色體D.藻類植物、被子植物、裸子植物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關動物的形態結構與生活環境相適應的敘述,不正確的是( )
A. 哺乳動物牙齒分化既提高了攝取食物的能力,又增強了對食物的消化能力
B. 野兔神經系統發達,能迅速發現并躲避天敵
C. 鯽魚身體呈梭形,用鰓呼吸,適于在水中生活
D. 蜥蜴的肺不發達,用皮膚輔助呼吸,以增強對陸地環境的適應
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物界有許多奇妙的現象值得我們去探索,某杜團同學選取了多種生物,對這些生物的生殖和發育有關知識進行了探索,請回答下列問題:
(1)圖甲中三種生物生殖和發育的共同特征:都是______生,發育過程都屬于______。青蛙的生殖和幼體發育在水中進行,青蛙的受精方式是______。
(2)圖乙中若D表示受精卵,請寫出蝗蟲一生的發育過程______(用字母和箭頭表示)。與家蠶的發育相比,少了[____]_____期。養蠶是為了獲取蠶絲,要使蠶絲產量提高,應設法延長蠶發育的_____期。
(3)圖丙所示鳥卵的結構中,胚胎發育的部位是[____]_____,具有[1]結構的另一個生物類群是_____。
(4)在圖丁中,1,3是_____,2,4是_____。假如3是櫻桃的枝,其基因組成為dd,4的基因組成為DD,按該方式繁殖,櫻桃果肉的基因組成為_______。
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