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1891年德國動物學家亨金,通過對多種生物的觀察研究,證實了在形成精子或卵細胞的細胞分裂過程中,染色體都要減少
 
,每對
 
中各有一條進入精子或卵細胞.
考點:基因在親子代之間的傳遞
專題:
分析:生殖細胞中的染色體數是體細胞中的染色體數的一半,受精卵中的染色體數與體細胞中的染色體數相同.
解答:解:體細胞中染色體是成對存在,在形成精子和卵細胞的細胞分裂過程中,染色體都要減少一半.而且不是任意的一半,是每對染色體中各有一條進入精子和卵細胞.生殖細胞中的染色體數是體細胞中的一半,成單存在.當精子和卵細胞結合形成受精卵時,染色體又恢復到原來的水平,一條來自父方,一條來自母方.因此,1891年德國動物學家亨金,通過對多種生物的觀察研究,證實了在形成精子或卵細胞的細胞分裂過程中,染色體都要減少一半,每對染色體中各有一條進入精子或卵細胞.
故答案為:一半;染色體
點評:解答此類題目的關鍵是理解掌握在形成精子和卵細胞的細胞分裂過程中,染色體都要減少一半.而且不是任意的一半,是每對染色體中各有一條進入精子和卵細胞.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

簡述動物的分類,補充完整.

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動物的各種行為都是與其
 
相適應的,對動物的
 
和種族延續有重要作用.

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生物通過生殖使種族得以延續,無性生殖后代的優勢是
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

馬的體細胞中有32對染色體,精子中有
 
條染色體,卵細胞中有
 
條染色體,受精卵中有
 
條染色體.

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科目:初中生物 來源: 題型:

根據植物結構示意圖回答問題.
(1)具有保護和支持細胞功能的是[
 
]
 

(2)一個細胞的控制中心是[
 
]
 

(3)煙葉中的煙堿和尼古丁等物質存在于細胞的[
 
]
 
內.
(4)綠色植物呈現出綠色的原因是因為細胞中含有[
 
]
 
,它能把光能轉變成化學能,并把其儲存在它制造的
 
中.
(5)
 
是動植物所共有的,它能把細胞中的一些有機物作為原料,使有機物與氧氣結合,經過復雜的變化轉變成二氧化碳和水,并釋放出有機物中的能量供細胞利用.

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科目:初中生物 來源: 題型:

我們所吃的豆瓣醬是靠乳酸菌的作用而形成的.
 
(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:

動物分類的依據是
 
、
 
、
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

①正常人的體細胞中的染色體可以分為
 
 

人的體細胞中共有
 
染色體,其中常染色體
 
,性染色體
 

②男性的性染色體用
 
表示;女性的性染色體用
 
表示.
③男性體細胞的染色體組成為:
 
對常染色體+
 
;
女性體細胞的染色體組成為
 
對常染色體+
 

④從含有性染色體來說,女性只產生含有
 
 的一種卵細胞;男性能產生含有
 
和含有
 
的兩種精子,這兩種精子的數目相等,而且它們與卵細胞結合的機
 

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