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【題目】以下關于胎生、哺乳的敘述,不正確的是( 。

A.絕大多數哺乳動物以胎生的方式繁殖后代

B.哺乳為幼仔成長提供優越的營養條件

C.胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率

D.胎生提高了哺乳動物的產仔率

【答案】D

【解析】

哺乳動物的生殖方式為胎生,幼崽出生時已經基本發育完整,所以不易受到天敵的攻擊,能大大提高后代的成活率,增加對陸地生活的適應能力。

哺乳動物在繁殖期間雌雄交配,雄性的精子進入雌性的體內,和卵細胞結合,形成受精卵,在雌性動物的子宮內發育形成胚胎,胚胎在母體的子宮內,通過胎盤和母體之間進行物質交換,發育成胎兒,胎兒從母體生出來,這種生殖方式叫胎生;剛出生的幼體身上無毛,眼睛沒有睜開,不能行走,只能靠母體的乳汁生活,叫哺乳,所以稱為哺乳動物;這大大提高了后代的成活率,增強了對陸上生活的適應能力。由此可見,胎生與提高哺乳動物的產仔率無關,故D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】把發芽的一小塊馬鈴薯植人土中可長成新馬鈴薯植株。下列植物的緊殖方式,與此不同的是( 。

A.椒草葉的葉柄處發出芽和根最后葉長成新植株

B.夏天入伏后播種蘿卜種子,秋天就能收獲蘿卜

C.竹子地下莖節上的芽發育為竹筍,竹筍長成新竹

D.把月季枝條下部插入濕土,不久枝條長成新植株

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】糖尿病患者,要盡量少吃像馬鈴薯一樣含淀粉較豐富的食物。馬鈴薯塊莖中的淀粉來自

A.塊莖細胞利用無機物自身合成的

B.塊莖細胞從土壤中吸收并積累而成的

C.由葉肉細胞制造后運輸到塊莖細胞的

D.由根細胞合成后運輸到塊莖細胞的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】自開放二胎以來,人們更加關注生殖質量和孩子的發育。下列有關人類生殖與發育的敘述,不正確的是(

A.嬰兒的誕生標志著人體生長發育的開始

B.精子和卵細胞在輸卵管相遇結合成為受精卵

C.人一生中智力發展的黃金時期是青春期

D.嬰兒出生后用母乳喂養可以增強其免疫力

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關于生物的分類,下列說法錯誤的是( )

A.生物分類等級中最基本的分類單位是種

B.生物學家只根據生物的形態結構特征進行分類

C.生物分類的等級從高到低依次是界、門、綱、目、科、屬、種

D.種是指形態結構和生理功能基本相似,生態分布基本相同的一類生物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某青年大學畢業后響應政府號召回家鄉創業,第一件事就是準備幫助鄉親將村里的一大片 產量較低、果實品質欠佳的桃樹盡快更新為優質桃樹。你的合理化建議是(

A.據掉樹枝B.培苗重栽C.果枝嫁接D.果枝扦插

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】性染色體只存在于精子和卵細胞中,體細胞中不存在性染色體。 ______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下不屬于動物行為的是(

A.天鵝高歌B.家兔心跳C.大雁南飛D.烏賊噴墨

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】月季花的顏色多種,形態各異,四季常開,深受人們喜愛。月季常采用扦插的方式進行繁殖。以下是某生物興趣小組在月季扦插的最佳時期進行實驗后獲得的實驗結果,請根據表格內容分析回答:(環境:15 ℃25 ℃散射光照,扦插數 10 /組,培養時間三周)

處理

分組

扦插土壤

插條切口

插條選擇

成活率(%

一組

不消毒

斜向切口

帶有芽的枝條

47

二組

消毒

水平切口

帶有芽的枝條

42

三組

消毒

斜向切口

沒有芽的枝條

13

四組

消毒

斜向切口

帶有芽的枝條

92

1)此實驗探究的問題是:_____?

2)此實驗有_____組對照實驗,其中一組和二組能構成一組對照嗎?_____, 為什么?_____。

3)三組成活率最低的原因是:_____。

4)由實驗結果得出的結論是:_____。

5)如果生物興趣小組在冬季室外做實驗,實驗結果與此相同嗎?_____,為什么?_____。

6)生物興趣小組在扦插實驗中采取散射光照,避免陽光直射,還要除去插條上部分 葉片,這樣做的目的是_____。

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