Question

【題目】實驗探究題

同學們發現樹林里的落葉層層堆積，不同區域和深度的落葉被分解的程度各不相同。為了探究影響細菌分解落葉的條件，興趣小組的同學進行了如下實驗：

步驟1 材料處理	用打孔器在同種葉片取質地相同的圓片60片，均分為3份平鋪于在個錐形瓶中，標為A、B、C三組，高溫蒸煮后備用。
步驟2 實驗操作	A組	B組	C組
	接種等量的同種細菌
	遮光處理	遮光處理	正常光照
	去除氧氣	通入氧氣	通入氧氣
步驟3 恒溫培養足夠時間	30℃	X℃	30℃
實驗結果	圓片未被分解	圓片被完全分解	圓片被完全分解

請根據以上探究步驟和結果，分析回答：

（1）實驗步驟1“高溫蒸煮”的目的是：對實驗材料進行_____處理。

（2）實驗步驟3中，“恒溫培養”的目的是_____�！�X”代表的數值是_____，設置此溫度是為了在對照實驗中確保_____。

（3）以上實驗形成_____組對照實驗，變量分別為是_____、_____。

（4）由B、C組的實驗結果可得出的結論是_____。

Answer 1

【答案】滅菌 保持適宜的溫度 30 單一變量 兩 氧氣 光照 光照條件不會影響該細菌對落葉的分解

【解析】

對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的是實驗組，沒有處理的是對照組。

（1）實驗步驟1高溫蒸煮的目的是：對實驗材料進行滅菌處理，避免對實驗的影響。

（2）在對照實驗中，除了實驗變量不同之外，其他因素均相同。A、B組為對照組，實驗變量是氧氣，B、C組為對照組，實驗變量是光照，其它條件相同，“X”代表的數值是30，設置此溫度是為了在對照試驗中確保單一變量，恒溫培養的目的是保持適宜的溫度，因為細菌的生活需要適宜的溫度，水分，營養物質及生存空間。因此，實驗步驟3中，“恒溫培養”的目的是保持適宜的溫度。“X”代表的數值是30，設置此溫度是為了在對照實驗中確保單一變量。

（3）通過（2）分析可知，以上實驗形成兩組對照實驗，變量分別為是氧氣、光照。

（4）由B、C組的實驗結果是圓片都被完全分解，可知光照條件不會影響該細菌對落葉的分解。