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【題目】如圖是西紅柿植株的簡圖,請據圖分析回答下列問題:

(1)番茄果肉內含有豐富的營養物質,屬于_____組織。植物體內不同的組織是細胞通過_____過程形成的。

(2)圖中的①②③與番茄植株的營養有關,稱為_____器官。構成番茄植株結構和功能的基本單位是_____。

(3)西紅柿植株的結構層次從微觀到宏觀的順序用“→”進行描述,依次是_____。

(4)在構成生物體的結構層次中,動物體具有而植物體沒有的是_____。

【答案】營養 分化 營養 細胞 細胞→組織→器官→植物體 系統

【解析】

觀圖可知:①是葉、②是莖、③是根,綠色開花植物體的結構層次:細胞→組織→器官→植物體。

1)番茄果肉內含有豐富的營養物質,屬于營養組織。植物體內不同的組織是細胞通過分化過程形成的。
2)被子植物通常稱為綠色開花植物,常見的綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成。植物的六大器官中,③根、②莖、①葉與植物體生長過程中的營養物質的吸收,有機物的制造有關,利于植株的生長,稱作營養器官;、果實和種子與植物的繁衍有關,稱作生殖器官;構成番茄植株結構和功能的基本單位是細胞。
3)因為細胞構成組織,組織構成器官,器官構成系統或植物體,系統構成動物體。植物沒有系統這個結構,故西紅柿植株的結構層次依次是:細胞→組織→器官→植物體。
4)在構成生物體的結構層次中,動物體具有而植物體沒有的是系統。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為植物的幾種主要組織,請分析回答問題.([]內填圖中字母)

(1)葉芽生長點的細胞始終保持分裂能力,這樣的細胞群構成的組織,叫做[]__

(2)我們吃橘子時,剖開橘皮時看見的筋絡,能夠輸導水分和無機鹽,屬于[]__

(3)葉肉的細胞壁薄,液泡較大,能儲藏營養物質,屬于[]__

(4)[]__具有保護柔嫩部分的功能,所以一般都分布在植物體的表面.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如下圖所示,在適宜的溫度條件下,下列裝置中都放入干酵母(內有活酵母菌),其中適于產生酒精的裝置是

A. B. C. D.

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【題目】認真分析下圖所示的實驗裝置,并回答有關問題:

(1)將甲裝置放在陽光下一段時間,就可以在試管里收集到氣體,該氣體能使快要熄滅的火柴復燃,該氣體是________。該裝置可用來驗證植物的光合作用釋放________

(2)乙裝置可用來驗證植物的呼吸作用釋放________,在該裝置的試管內盛的液體是________。如果要使該實驗更具說服力,應該有一個對照實驗,具體做法是:在其他條件完全相同的情況下,將現有裝置里的________換成________即可。如果該實驗將“萌發的種子”改成用“新鮮的樹葉”來進行,要使實驗成功,必須將裝置放置在________________的環境中,原因是________________________。

(3)丙裝置可用來驗證光合作用需要________________,同樣,如果要使該實驗更具說服力,也應該有一個對照實驗,具體做法是:在其他條件完全相同的情況下,將現有裝置里的________________換成________________即可。如果將丙裝置(里面的植物經過了暗處理)放置在陽光下照射一段時間,將一片葉子取下來,經過脫色、漂洗、碘酒染色,結果葉片________(填“變藍”或“不變藍”)。

(4)丁裝置若用來驗證蒸騰作用,此裝置有一個錯誤,改進的辦法是________。該實驗裝置________(填“能”或“不能”)驗證植物進行蒸騰作用的主要器官是葉片。

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【題目】下圖表示某植物體兩種細胞的形成過程,①②③表示細胞不同的生理活動,下列敘述錯誤的是

A.①②過程分別表示細胞的生長和分裂

B.②過程產生的新細胞染色體的數目加倍

C.③過程的結果是形成了不同的組織

D.①③過程形成的細胞染色體的數目不變

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【題目】如圖是一株油菜植株,仔細觀察圖片并回答下列問題:

(1)從植物體的結構層次來看,A﹣F均是由_____構成的_____,它們的基本結構單位是_____

(2)屬于營養器官的是_____(填字母代號)A、B、D屬于_____器官。

(3)與動物體的結構層次不同的是植物的結構層次中沒有_____。

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【題目】下圖是蝗蟲和蝴蝶兩種昆蟲的發育過程。請據圖回答:

(1)甲圖所示昆蟲的個體發育過程應屬于_____發育。

(2)乙圖所示昆蟲的個體發育過程屬于_____發育,一生經歷_____、______、_____、____四個時期。請舉出一種與該昆蟲發育過程相同的昆蟲:______。而家蠶、蝗蟲和青蛙生殖發育的共同特征是:都是_____發育。

(3)甲圖中昆蟲與乙圖中昆蟲相比,最主要的區別是沒有_____這個時期。

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【題目】下面是小剛制作洋蔥鱗片葉表皮細胞的時裝片的操作步驟,正確的操作順序是( 。

A. ③⑥④⑤②① B. ③④⑥⑤①②

C. ⑥③④⑤②① D. ⑥③④⑤①②

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【題目】豆天蛾是一種危害大豆的害蟲,下面是它發育過程中的4個時期的形態圖。請據圖回答:

(1)豆天蛾的發育順序是【 】_________→【 】___________→【 】__________→【 】___________。它的發育屬于____________發育。

(2)與豆天蛾相比,蝗蟲不經過的發育時期是____________

(3)針對豆天蛾的生活史,消滅豆天蛾的最佳時機是_______________

(4)你熟悉的__________、____________等昆蟲的發育過程與豆天蛾的發育過程相同。

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