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【題目】下列有關芽的敘述中不正確的是

A芽可以發育成枝條 B芽中具有分生組織

C芽只發育成枝條 D芽發育成的枝條上還生芽

【答案】C

【解析】

試題分析:芽按將來的發育結果,可分為葉芽、花芽、混合芽,葉芽發育成枝條,花芽發育成花,混合芽發育成葉和花。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀材料,分析回答:

資料一:袁隆平被譽為“雜交水稻之父”,由他領銜科研的第四期超級稻創造了1026.7公斤的新紀錄. 安徽蚌埠地區自2008年至2013年連續6年種植超級稻,均取得高產.但2014年7、8月間,該地區遭受罕見的持續低溫陰雨天氣,稻瘟病重發,易感稻 瘟病的超級稻品種出現了減產或絕收.

資料二:陳日勝在1986年發現一株野生海水稻,堅持育種2 8年,攻克了海水稻育種的世界性難題,培育出耐鹽堿水稻新品種“海稻86”,畝產達到150公斤,經食物營養源檢測,64%的營養素高于普通精白米,富含 膳食纖維、微量元素.海水稻被國家水稻專家認定為“一種特異的水稻種質資源”.

(1)袁隆平在育種過程中有目的地選擇葉片直、厚且與莖夾角小的緊湊型植株進行培育,原因是這種株型有利于進行________,提高水稻的________效率.水稻富含淀粉,主要貯存在種子的________中.

(2)雜交育種時要對水稻花去雄并套上紙袋,目的是________

(3)“沒有野生稻資源,水稻優良品種培育就很難有突破”,水稻優良品種的培育利用了生物________的多樣性,體現了________在農業生產上的應用.要保護這些特異的種質資源,最好的方法是________

(4)超級稻絕產的事實說明生物的性狀是由________決定的.

(5)海水稻能阻止多余無機鹽進入細胞影響正常的生理活動,這是________的功能.

(6)國外某科研單位將紅樹里提取的耐鹽堿基因移植到現有水稻中,這種培育海水稻新品種的技術是________

(7)水稻抗稻瘟病對易感稻瘟病顯性,用B、b分別表示顯性基因和隱性基因.某農民購得一批抗稻瘟病水稻種子,胚的基因型是Bb.該農民能否自留水稻種子用于明年生產?請作出遺傳圖解,并作簡要說明________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】右邊是尿液形成的示意圖,回答下列問題:

(1)寫出圖中C,D結構處形成尿的兩個重要作用: C處 , D處
(2)當血液流經C處時,血液中的 不能被濾過。
(3)當原尿流經D處時,原尿中 可被D處毛細血管全部吸收,可被大部分吸收 , 可被部分吸收。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】2018年2月13日,山東省為加快新舊動能轉換吹起了號角。從生產模式上講,舊動能是“資源-產品-廢物”的單向生產方式,而新動能是“資源-產品-廢物-再生資源-再生產品”的深層次循環式生產方式。左圖的“五環產業鏈無廢棄物生產過程循環經濟模式”便是一個范例,右圖為該模式下的某生態基地部分簡圖,請據圖分析回答:

(1)該生態基地構成的生態系統中,屬于生產者的是________。

(2)寫出該生態系統中最長的一條食物鏈________。

(3)人進行各項生命活動所需要的能量最終來自________。

(4)農作物秸桿中含有豐富的________,可以作為培養菇等食用菌的培養基;利用桿、糞便等生產沼氣的過程中,發揮作用的生物作為________者參與了物質循環;同時合理調整

了生態系統中的________流動關系,有效緩解了燃燒秸稈造成的污染和浪費。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一個健康的成年人,每次獻血 亳升不會影響身體健康

A1200﹣1500 B300﹣400 C600﹣700 D200﹣300

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】變異在生物界是一種個別現象,生物的變異都能遺傳給后代。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中甲、乙表示人體呼吸運動中的膈。ㄓ胊表示)所處的兩種狀態.據此判斷甲、乙各處于呼吸的什么時期?( 。

A.甲吸氣、乙呼氣
B.甲呼氣、乙吸氣
C.甲、乙都吸氣
D.甲、乙都呼氣

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有些種子成熟后不能立即萌發,需要經過一段時間才能發芽,這種現象叫做種子的________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】控制植物體遺傳性狀的物質主要存在于下列哪種結構中(  )

A. 細胞膜 B. 細胞質 C. 細胞壁 D. 細胞核

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