【題目】下圖是蜻蜓的幼蟲,它和成體的形態結構有顯著差異,但蜻蜓的變態卻被稱為不完全變態,這是因為( )
A. 該幼蟲生活在水中,而成蟲則生活在陸地
B. 該幼蟲和成蟲的食性不一樣
C. 蜻蜓的生活中沒有蛹的階段
D. 該幼蟲的生活習性和成蟲不一樣
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖所示的是生物進化的大致歷程(進化樹),據圖回答下列問題:
(1)根據較早出現的單細胞動物和腔腸動物和較晚出現的爬行類、鳥類和哺乳類動物的生活環境變化,可以看出生物進化的趨勢是從_______。
(2)較早出現的藻類植物結構簡單,沒有_____的分化。而較晚出現的裸子植物和種子植物結構復雜,有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官的分化。從生物體的結構組成可以看出生物進化的趨勢是從____。
(3)______是研究生物進化非常重要的證據。研究發現,在古老的地層中只有低等生物出現,而高等生物則出現在較晚近的地層中。從這一研究結果可以看出生物進化的趨勢是從_______。
(4)根據上圖分析,從生物進化角度看,與鳥類親緣關系最近的是_______。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是種子的結構示意圖,請據圖作答。
(1)種子結構中3,4,5,6,它們合稱為_____。
(2)玉米種子中營養物質儲存在_____中,菜豆種子中營養物質儲存在_____中。
(3)在綠色開花植物中,菜豆被稱為雙子葉植物,是因為它的種子具有_____片子葉。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖所示:
(1)以上六種植物根據是否用種子進行繁殖分為兩大類:________________和_____________________________。(填字母)
(2)圖中植物中種子的外層有果皮包被的是______________和________________。
(3)一般來說生物進化的總趨勢是_______________、_____________________、______________________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科學家曾用變形蟲做實驗:把細胞的某結構去掉,變形蟲死亡;而保留此結構的,能保持正常的生命活動.實驗證明此細胞結構對細胞的生命活動起著控制作用.這個結構是( 。
A.細胞膜
B.細胞核
C.細胞質
D.線粒體
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有數據表明,我國學生營養不良和營養過剩的狀況令人擔憂.無機鹽、維生素等攝入量不足,缺鐵性貧血現象普遍存在:多糖分、高脂肪的飲食習慣使肥胖兒逐年增多.早餐“馬虎”、中餐“湊合”、晚餐“豐富”等錯誤的營養消費觀念,是導致學生營養狀況問題的主要原因.如圖顯示不同人群每天攝入的食物比例.請回答下列問題:
請回答下列問題:
(1)如圖所示,肥胖患者的飲食中糧谷類和 的攝入量較正常人偏多
(2)營養不良會影響健康,如缺鐵易患 癥
(3)糖類主要從糧谷類食物中獲得,它是人體最重要的 物質.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據下列操作步驟示意圖,分析回答問題。
(1)圖中操作步驟是在生產實踐中常見的_____方式,屬于_____生殖。
(2)①稱為____,②稱為____,①與②結合時應當使①與②的____緊密結合,以確保①的成活。
(3)很多果樹都是利用這種方式來繁育優良品種的,這既能____,又能____。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】若用下圖表示相關概念間的包含關系,則下表中內容與圖示不相符的是( )
選項 | ① | ② | ③ | ④ |
A | 脊椎動物 | 魚類 | 兩棲類 | 爬行類 |
B | 內分泌腺 | 垂體 | 甲狀腺 | 胰島 |
C | 生態系統 | 生物成分 | 生產者 | 玉米 |
D | 遺傳物質 | 染色體 | DNA | 基因 |
A. AB. BC. CD. D
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com