【題目】下圖是某草原生態系統各成分之間的關系示意圖。請根據圖形內容回答以下問題:
(1)草利用太陽的光能,吸收二氧化碳和水進行_____作用制造有機物,滿足了草原生態系統中生物的食物來源。
(2)牛攝取的有機物,有的參與構成動物的身體,有的在它體內通過_____釋放能量,供給生命活動的需要,同時產生二氧化碳、尿素等物質。
(3)圖中_____能夠把草、牛等動物植物遺體分解成二氧化碳、水和無機鹽,這些物質能被草等植物吸收利用,進而制造有機物。
(4)在自然界中碳循環是以_____的形式存在于大氣中。
(5)在物質循環中使動物植物遺體分解成二氧化碳和無機鹽的細菌是比如_____等。
(6)絕大多數細菌和真菌通過在生態系統中扮演_____的角色參與物質循環,對整個草原生態系統起到了重要作用。
(7)通過你的學習,微生物在生物圈中的作用體現在哪些方面?_____。
【答案】光合 分解 細菌和真菌 二氧化碳 枯草桿菌 分解者 第一、作為分解者參與物質循環,對生態環境起到保護作用;第二、有的會引起動植物和人患;第三、與動植物共生;第四、在食品加工、制藥、農業病蟲害防治和環境污染的治理等方面都有重要作用
【解析】
在生態系統中植物屬于生產者,動物屬于消費者,腐生的細菌和真菌屬于分解者。
(1)生態系統包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生產者、消費者和分解者。生產者主要指綠色植物,能夠通過光合作用制造有機物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質和能量。
(2)牛作為消費者,直接或間接地以植物為食,通過消化和吸收,將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質。這些有機物在動物體內經過分解,釋放能量,同時也產生二氧化碳、水等物質。這些物質可以被生產者利用,動物排出的糞便或遺體經過分解者的分解后,也能釋放出二氧化碳、水等物質。
(3)圖中細菌和真菌作為分解者參與自然界的物質循環。細菌和真菌把動植物遺體分解成二氧化碳、水和無機鹽,這些物質又能被植物重新吸收利用,制造有機物?梢,對于自然界中二氧化碳等物質的循環起重要作用。
(4)碳的循環是以二氧化碳和含碳有機物的形式循環的,在自然界中碳循環是以二氧化碳的形式存在于大氣中。
(5)在生態系統中動物、植物的遺體、遺物被大量營腐生生活細菌、真菌分解成二氧化碳、水和無機鹽等無機物,歸還土壤,供綠色植物重新吸收和利用,進而制造有機物,可見細菌、真菌是生態系統中的分解者,促進了生態系統中的物質循環,如枯草桿菌屬于腐生的細菌。
(6)在自然界中的物質循環中,細菌、真菌把動植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機鹽,這些物質又能被植物吸收和利用,進而制造有機物,可見,細菌和真菌對于自然界中二氧化碳等物質的循環起著重要的作用。
(7)通過你的學習,微生物在生物圈中的作用體現在:第一、作為分解者參與物質循環,對生態環境起到保護作用;第二、有的會引起動植物和人患病;第三、與動植物共生;第四、在食品加工、制藥、農業病蟲害防治和環境污染的治理等方面都有重要作用。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物圈的范圍包括( )
A. 大氣圈、海洋圈、巖石圈
B. 大氣圈、海洋圈和陸地圈
C. 大氣圈、水圈和巖石圈上層
D. 大氣圈下層、水圈和巖石圈上層
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某課外小組的同學們以草履蟲為實驗材料做了如下的處理:先在載玻片上各滴一滴草履蟲培養液和一滴清水(如圖A),然后用解剖針將兩個液滴溝通(如圖B),此時用顯微鏡觀察載玻片上的情況,發現清水中幾乎沒有草履蟲。在此基礎上他們分別做了①②兩個小實驗。
①若在草履蟲培養液中加入1~2粒鹽粒,則草履蟲的運動方向可能是______。
②若在清水中加入少量的蛋白胨(草履蟲需要的營養物質),則草履蟲的運動方向可能是______。
這兩個小實驗說明草履蟲具有______,它使得草履蟲逃避______刺激,趨向______刺激。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖中的圓圈表示生物具有的特征,重合部分表示它們的共同特點,則下列描述正確的是( )
A.E可表示有莖葉分化 B.F可表示有輸導組織
C.P可表示分布在水中 D.Q可表示用孢子繁殖
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為草原生態系統的食物網簡圖,據圖回答下列問題:
(1) 如圖,若要構成一個完整的生態系統,還應有________部分和分解者。
(2) 從總體上看,植物的數量總是比食草動物___。
(3) 從圖中可以看出,該生態系統中有__條食物鏈。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com