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【題目】右圖為驗證萌發的種子進行呼吸作用的演示實驗示意圖:甲、乙兩個玻璃瓶中分別裝有等量的萌發種子和煮熟后冷卻至室溫的種子,加蓋并在溫暖的地方放置一夜后,將燃燒的蠟燭放入甲、乙兩瓶中,觀察燃燒情況.瓶中的蠟燭立即熄滅,通過這個實驗驗證了萌發的種子進行呼吸時

【答案】甲;吸收(消耗)氧氣
【解析】解:只有活的細胞才能進行呼吸作用.煮熟的種子沒有生命了不能進行呼吸作用;萌發的種子呼吸作用旺盛,而呼吸作用吸收氧氣產生二氧化碳,加蓋并在溫暖的地方放置一夜后,里面的氧氣被萌發的種子吸收消耗了,因此甲瓶中的蠟燭立即熄滅,而乙瓶中煮熟的種子不能呼吸,里面的氧氣比甲的多,因此蠟燭會燃燒;通過這個實驗驗證了萌發的種子進行呼吸時吸收(消耗)氧氣.
所以答案是:甲;吸收(消耗)氧氣.
【考點精析】根據題目的已知條件,利用呼吸作用的實質的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握呼吸作用的概念:細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫呼吸作用.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體消化食物和吸收營養物質的主要器官是

A食道 B C大腸 D小腸

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【題目】如圖是玉米生命周期中部分示意圖(①﹣⑥表示結構,A,B,C表示生理過程),請回答下列問題

(1)在條件適宜環境下,圖一中[]發育成圖二.(提示:[]中填代號)
(2)從構成生物體的結構層次分析,圖一屬于
(3)如表是某生物興趣小組進行了“探究影響玉米種子萌發的環境條件”的實驗,請回答:本實驗有組對照實驗,分析該實驗可以得出種子萌發所需的環境條件是

裝置

種子數

條件

溫度

實驗結果

A

50粒

潮濕

25℃

43粒萌發

B

50粒

潮濕

2℃

6粒萌發

C

50粒

干燥

25℃

6粒萌發

D

50粒

種子完全浸沒在水中

25℃

6粒萌發


(4)圖三是玉米的花,花較小,沒有艷麗的色彩和香味.花粉多而輕,這種結構特點與玉米花的傳粉需要作為媒介相適應的.
(5)根吸收水分主要部位是根尖的 , 葉片中(填結構)是B,C過程氣體交換的“窗口”.
(6)移栽玉米幼苗不能過密,也不能過稀,應該 , 保證作物葉片充分接受光照.
(7)綠色植物的A過程參與了生物圈的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列營養缺乏癥與其病因對應關系正確的是

A. 神經炎——缺乏維生素D B. 夜盲癥——缺乏維生素A

C. 骨質疏松癥——缺乏鋅 D. 地方性甲狀腺腫——缺乏磷

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【題目】為了消滅蚊子,人們向其生活的湖里噴灑殺蟲劑。只要殺蟲劑含量在950pm以下,都不會對脊椎動物有毒害作用。然而第二年人們發現大量食魚鳥死在湖中。根據下表(第二年測得的湖中生物體內殺蟲劑含量)和能量金字塔,分析錯誤的是(

生物

殺蟲劑含量(ppm)

浮游植物

1

浮游動物

10

100

食魚鳥

1000

A. 該湖泊生態系統的浮游植物是生產者,浮游動物、魚、食魚鳥是消費者

B. “浮游植物←浮游動物←魚←食魚鳥”是該湖泊生態系統的一條食物鏈

C. 由能量金字塔可推斷能量在沿食物鏈流動的過程中逐級遞減

D. 食魚鳥營養級別最高,殺蟲劑通過食物鏈在其體內積累超過致死量

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小玉列表比較了綠色植物光合作用與呼吸作用的區別,請幫她將此表補充完整.

項目

光合作用

呼吸作用

部位

的細胞

所有活的細胞

條件

在光下才能進行

都能進行

原料

有機物和氧

產物

有機物和氧

物質變化

合成有機物

分解有機物

能量變化

儲存能量

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【題目】科研人員對愛斯基摩大正常體形和侏鍋體形這一相對性狀(基因用A、表示)進行

研究。研究結果如下表。請分析回答:

(1)根據組合________可以判斷________是顯性性狀。

(2)組合3親代的基因型是________,親代再生一個子代是侏儒體形的概率是________。

(3)為測定某正常體形愛斯基摩犬的基因型,合理簡便的方法是將其與________體形的愛斯基摩犬交配,若后代全部為正常體形,則其基因型是________;若后代既有正常體形,也有侏儒體形,則其再生一個正常體形愛斯基摩犬的概率是________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某種昆蟲的發育過程,描述正確的是( )

A.該昆蟲的發育過程與蝗蟲相同
B.該昆蟲發育過程是③④②①,屬不完全變態發育
C.該昆蟲的生殖方式是有性生殖,個體發育的起點是④
D.若該昆蟲是一種害蟲,則④期對農作物危害最大

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【題目】下圖A—C是番茄一生的相關結構圖,請回答下列問題:

(1)圖A中的[4]和[5]所示的結構共同組成_______________

(2)當切開C(果實),發現里面有很多種子,種子是由圖B中的_____________發育而來的。

(3)圖D是小林在陽臺上無土栽培的一株番茄。在栽培過程中,他沒有用土壤而是用鵝卵石將植株固定,有適時更換容器內的土壤浸出液。土壤浸出液,為番茄植株生長提供了水和_____________

(4)農田種植番茄要選擇疏松的土壤,且排水良好,其主要目的是為了保證番茄根部____的正常進行。

(5)溫室種植番茄時,由于種植環境封閉等因素,可以采取_____________等措施,提高產品的效率,增加結果率。

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