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【題目】如圖所示為某女士的手指不小心碰到火焰后的縮手反應。據圖分析作答

①如果用“→”表示神經沖動的傳導方向,請你試著將該反射弧補充完整:

[1]→[2]→[3]_____→[4]→[5]_____。

②手碰到火焰后立即縮回,在縮手后會感覺到疼痛,那么縮手和產生痛覺的中樞分別位于_____內。

③當遭遇危險時,大腦會促使相應腺體分泌較多的_____,使心跳加快、血壓升高。由此可見,人體生命活動受到_____的共同影響。

【答案】神經中樞 效應器 脊髓 大腦皮層 激素(腎上腺素) 神經和激素

【解析】

(1)觀圖可知:1感受器、2傳入神經、3神經中樞、4傳出神經和5效應器

(2)神經調節的基本方式是反射,反射活動的結構基礎稱為反射弧,包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器五個部分。反射必須通過反射弧來完成,缺少任何一個環節反射活動都不能完成。

(1)如圖是反射弧的結構及神經沖動傳導的途徑,反射弧包括1感受器、2傳入神經、3神經中樞、4傳出神經和5效應器五個部分。反射必須通過反射弧來完成,缺少任何一個環節反射活動都不能完成。

(2)感受器產生的神經沖動能通過傳入神經傳到脊髓內的神經中樞,通過傳出神經傳到效應器,完成縮手反射,同時脊髓內的神經中樞還把神經沖動經過脊髓的白質上行傳導到大腦皮層,形成痛覺。因此完成縮手反射和形成痛覺的神經中樞依次位于脊髓和大腦皮層。

(3)當遭遇危險時,大腦會促使相應腺體分泌較多的激素,如腎上腺分泌大量腎上腺素,使心跳加快、血壓升高。由此可見,人體生命活動受到神經和激素的共同影響。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示的是人體的屈肘動作。下列有關敘述,錯誤的是( 。

A. 圖中的1、2分別表示肱二頭肌和肱三頭肌

B. 前臂骨和上臂骨通過2兩端的肌腱連接起來

C. 完成屈肘動作時,1受神經傳來的刺激收縮

D. 在屈肘動作中1 和2是相互配合活動的

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【題目】如圖所示,瓶子內裝有正在萌發的種子,24小時后,把點燃的蠟燭放入瓶中,蠟燭立即熄滅,其原因是 ( )

A. 種子進行呼吸作用,放出了氧氣

B. 種子進行呼吸作用,消耗了氧氣

C. 種子進行光合作用,放出了氧氣

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【題目】家鴿、山斑鴻和雪鴿三種鳥在分類上的等級(部分)如表所示。下列敘述不正確的是()

A. 三種鳥屬于同一目

B. 家鴿與雪鴿比與山斑雞的親緣關系更近

C. 家鴿與雪鴿比與山斑鴻的形態結構差異更大

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【題目】如圖表示食物通過人體消化道時,淀粉、脂肪和蛋白質在消化道的各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度.

試根據圖六回答下列問題.

(1)圖中字母A、C表示的消化道部位分別是_____、_____

(2)曲線丙表示脂肪在消化道中的消化過程,曲線甲表示_____在消化道中的消化過程,曲線乙表示_____在消化道中的消化過程.

(3)從圖中可以看出消化食物的主要場所是_____.(用字母表示)

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【題目】如圖為一個池塘的生態系統,池塘內有水草、浮萍、水綿、魚、蝦等生物。

(1)在該生態系統中,沒有畫出的生物成分是______________,它們屬于生態系統中的______________。

(2)魚進行生命活動所需的能量最終來自__________

(3)若向池塘中投放一些黑魚(肉食性),則池塘中小魚的數量將會 ________。如果該生態系統受到DDT的污染,那么體內積存DDT最多的生物會是_________

(4)一段時間后,該池塘中各種生物的數量又會處于________狀態,這說明生態系統具有一定的___________能力。

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【題目】下列關于③過程的敘述,正確的是( 。

A. ③的結果是形成組織

B. ③的結果是細胞數目增多

C. ③的結果直接形成各種器官

D. ③的結果是細胞的體積增大

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【題目】張力同學進行“觀察葉片的結構”實驗,看到的菠菜橫切面如圖,請回答:

(1)制作臨時切片時,捏緊并排的兩片刀片多切幾次,選取其中________的一片進行觀察.

(2)他觀察到的上表皮是圖中的________(填序號).

(3)圖中⑥的作用是與外界進行________

(4)圖中與菠菜葉的“綠”有關的是________(填序號).

(5)圖中含有輸導組織的是③________

(6)若張力想撕下一小塊表皮制成臨時裝片觀察氣孔的正面結構,你會建議他撕取________(選取“上表皮”或“下表皮”).

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【題目】圖表示某一生態系統中四種生物所含有機物的總量。假設這四種生物只構成一條食物鏈。據圖判斷下列說法正確的是

A.該食物鏈可表示為甲

B.四種生物中含有毒物質最多的是甲

C.該食物鏈中的生產者是甲

D.四種生物中含能量最多的是丁

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