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哺乳動物適應環境的特征有哪些．
考點：生物對環境的適應
專題：
分析：生物對環境的適應是普遍存在的．現在生存的每一種生物，都具有與環境相適應的形態結構、生理特征或行為．動物在形態、結構、生理和行為等方面也有許多適應性特征．
解答：解：哺乳動物的生殖方式是胎生，胚胎在母體子宮里發育成胎兒，胎兒從母體生出來，這種生殖方式為胎生，胎生是在體內發育，剛出生的幼體只能靠母體乳腺分泌的乳汁生活為哺乳，大大的提高了幼體成活率，比鳥類更能適應陸地生活．而體表被毛（羽毛）、心臟四腔等特征鳥類也具有，產大型卵，能供胚胎充足的養料是鳥類的特征，不是哺乳動物所具有的．
故答案為：胎生和哺乳，胚胎和幼體發育條件優越．
點評：解答此類題目的關鍵是運用所學知識對某些自然現象做出科學的解釋．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

下列疾病中，由病毒引起的疾病是（　�。�
A、痢疾B、扁桃體炎
C、腳廯D、艾滋病

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為顯微鏡結構圖，據圖回答問題：
（1）在鏡下已經找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應調節顯微鏡的[
 
]
 
．
（2）小明同學發現視野太暗，應調節③
 
選擇
 
光圈，或調節⑦選擇
 
鏡．
（3）用顯微鏡進行觀察時，若要轉換物鏡，需要調節[
 
]
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是剛孵出的麻雀和小雞，仔細觀察后回答下列問題
（1）圖A是小麻雀，它粉紅色的皮膚上一根羽毛也沒有，屬于
 
鳥，圖B小雞毛茸茸的，十分可愛，屬于
 
鳥．
（2）有以下六種鳥，家燕，家鴿，啄木鳥，大雁，鴨，鵝其中發育類型與A相同的是
 
，與B相同的是
 
．
（3）鳥類的精子和卵細胞的結合發生在，受精卵在雌鳥體內開始發育，產出后，若在親鳥
 
下，能繼續發育成雛鳥．

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科目：初中生物 來源： 題型：

當人體上肢的肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張時，會產生
 
動作．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是方妍同學做的骨、骨骼肌、關節結構模式圖，作品采用的主要材料是礦泉水瓶、氣球、橡皮筋、吸管，請回答下列問題：
（1）如果以礦泉水瓶模擬骨，則氣球模擬
 
，橡皮筋模擬
 
腱，使“骨骼肌”跨過“關節”連結在不同的骨上，“骨骼肌”是收縮帶動“骨骼”繞“關節”運動．
（2）用此模型模擬人曲前臂動作時，③表示
 
骨，②表示
 
�。�
（3）此裝置有一點需要改進的地方，你認為是
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

某同學做了“探究影響玉米種子萌發的環境條件”的實驗：在A、B、C三個干凈的培養皿中分別鋪上兩層濾紙，再將相同數量的玉米種子放在上面，在不同條件下進行培養（如圖）．數日后記錄發芽情況如下表：
裝置 實驗結果
A 種子不萌發
B 種子萌發
C 種子不萌發
（1）該同學設計的實驗可以說明：
 
是影響種子萌發的環境條件；若只設置B、C裝置進行實驗，則探究的問題是
 
？
（2）若想探究“光照對玉米種子萌發的影響”，該如何設計實驗？
（3）玉米種子萌發過程中，種子中的
 
將發育成幼苗．玉米幼苗常選擇在陰天或傍晚移栽，是為了
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖分別為細胞結構和顯微鏡結構示意圖，請據圖回答：

（1）顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細胞圖應該是上圖中的
 
（填A或B）．
（2）各種植物細胞能夠保持一定的形態，這主要是靠[
 
]
 
．
（3）植物的葉是綠色的，主要是因為細胞中含有[
 
]
 
．細胞結構中，[
 
]
 
是細胞生命活動的控制中心．
（4）植物細胞和動物細胞都具有的基本結構包括[2]
 
、[4]
 
、[6]
 
三部分．

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科目：初中生物 來源： 題型：

當抗原侵入人體以后，人體就產生一種抵抗該抗原的特殊蛋白質，這種蛋白質叫做
 
．

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