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如圖是方妍同學做的骨、骨骼肌、關節結構模式圖,作品采用的主要材料是礦泉水瓶、氣球、橡皮筋、吸管,請回答下列問題:
(1)如果以礦泉水瓶模擬骨,則氣球模擬
 
,橡皮筋模擬
 
腱,使“骨骼肌”跨過“關節”連結在不同的骨上,“骨骼肌”是收縮帶動“骨骼”繞“關節”運動.
(2)用此模型模擬人曲前臂動作時,③表示
 
骨,②表示
 
。
(3)此裝置有一點需要改進的地方,你認為是
 
考點:呼吸運動
專題:
分析:骨骼肌兩端是白色的肌腱,骨骼肌一般要跨越一個或幾個關節,由肌腱附著在相鄰的骨上,骨和關節本身沒有運動能力,必須依靠骨骼肌的牽引來運動.圖中①是肱二頭肌,②是肱二三頭肌,
解答:解:(1)骨骼肌兩端是白色的肌腱,則氣球模擬骨骼肌,橡皮筋模擬肌腱.
(2)圖中③表示肱骨,①是肱二頭肌,②是肱三頭肌,圖中屈肘動作時,①肱二頭肌處于收縮狀態,③肱三頭肌處于舒張狀態,
(3)⑥肌腱固定到骨⑤中下部,而不是底部.
故答案為:(1)骨骼;肌腱;
(2)肱;肱三頭肌;
(3)⑥肌腱固定到骨⑤中下部,而不是底部.
點評:骨、關節、骨骼肌的協調配合與運動的產生,適量的體育鍛煉有利于肌肉健康.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

下列有關生物的分類說法錯誤的是(  )
A、生物的分類單位從大到小依次為界、門、綱、目、科、屬、種
B、生物的分類需要根據生物的形態結構和生理特征
C、對生物分類時可以憑自己的喜好進行歸類
D、種是生物分類的最基本的單位

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科目:初中生物 來源: 題型:

把銀邊天竺葵(葉片邊緣部分的細胞中無葉綠體)放在黑暗處一晝夜后,用黑紙片將A處兩面遮蓋起來,移到陽光下幾個小時,經酒精脫色后葉片綠色的部分變成了黃白色,清水漂洗后滴加碘液.請回答下列問題:
(1)向葉片滴加碘液后圖中A處的顏色是
 
,B處的顏色是
 
,C(銀邊)處的顏色是
 
.(填“變藍”或“不變藍”)
(2)滴加碘液后,圖中C(銀邊)和B的顏色變化不同,說明植物進行光合作用的場所是
 
,圖中A和B的顏色變化不同,說明
 
是光合作用的條件.
(3)在實驗中進行暗處理的目的是將葉片中原有的
 
消耗掉.
(4)將葉片的A部分遮光,B部分不遮光,主要是為了形成
 
實驗.

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科目:初中生物 來源: 題型:

請根據你學習的顯微鏡知識回答下列問題:
(1)顯微鏡中主要起放大作用的是[
 
]
 
和[
 
]
 

(2)在顯微鏡結構中,能使鏡筒升降的是[
 
]
 
和[
 
]
 

(3)某同學在用低倍鏡觀察切片時,發現視野中有一黑點,移動切片黑點不動,轉換物鏡后黑點仍在.請問黑點在
 
上.
(4)在一架光學顯微鏡的鏡頭盒里有4個鏡頭(如圖所示),若要使視野中看到的細胞數量最少應選用哪一組鏡頭
 

A、甲和乙  B、乙和丁  C、乙和丙  D、甲和。

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科目:初中生物 來源: 題型:

哺乳動物適應環境的特征有哪些.

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科目:初中生物 來源: 題型:

在植物園或公園里,經?梢钥吹礁鞣N植物的標牌.如圖:

試回答下列問題:
(1)標牌上植物的中文名為“金松”,學名(國際通用名稱)是
 
文,Sciadopicys  是此植物的
 
名,verticillata是種加詞.
(2)這種分類方法是由瑞典植物學家林奈提出的生物命名法--
 
法.

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科目:初中生物 來源: 題型:

選取生長正常的牽;ㄟM行如圖所示的光合作用實驗:
①此裝置經黑暗處理一晝夜后,移到光下數小時,再將三片葉子取下放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉綠素溶解在酒精中.
②清洗后放入培養皿中,分別向這三片葉上滴加碘液,觀察三片葉.
請分析回答:
(1)下列選項中變藍的是
 

A.甲葉未覆蓋鋁箔部分    B.甲葉覆蓋鋁箔部分
C.乙葉                D.丙葉
(2)此實驗中放入黑暗中一晝夜的目的是
 

(3)本實驗中有兩組對照實驗,乙葉和丙葉形成的對照實驗的變量是
 
,以此說明
 
是光合作用的原料;甲葉中的變量是
 
,甲葉的實驗結果說明光合作用需要
 

(4)請寫出光合作用的文字表達式:
 

(5)根據以上實驗所得結論,為提高溫室里農作物的產量,應采取
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

環節動物等陸地生活的動物,身體由許多體節構成,身體分節
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

人體的每一個動作都是多組肌群在神經支配下共同完成的.
 
.(判斷對錯)

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