精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
選取生長正常的牽;ㄟM行如圖所示的光合作用實驗:
①此裝置經黑暗處理一晝夜后,移到光下數小時,再將三片葉子取下放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉綠素溶解在酒精中.
②清洗后放入培養皿中,分別向這三片葉上滴加碘液,觀察三片葉.
請分析回答:
(1)下列選項中變藍的是
 

A.甲葉未覆蓋鋁箔部分    B.甲葉覆蓋鋁箔部分
C.乙葉                D.丙葉
(2)此實驗中放入黑暗中一晝夜的目的是
 

(3)本實驗中有兩組對照實驗,乙葉和丙葉形成的對照實驗的變量是
 
,以此說明
 
是光合作用的原料;甲葉中的變量是
 
,甲葉的實驗結果說明光合作用需要
 

(4)請寫出光合作用的文字表達式:
 

(5)根據以上實驗所得結論,為提高溫室里農作物的產量,應采取
 
考點:探究光合作用的條件、原料和產物
專題:
分析:(1)探究光合作用實驗的一般方法步驟:暗處理→部分遮光(放氫氧化鈉溶液)、光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色→分析現象,得出結論.
(2)光合作用反應式:二氧化碳+水
葉綠體
淀粉(儲存能量)+氧氣.
(3)實驗要點:光合作用需要光、二氧化碳是光合作用必需的原料、光光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍色.關鍵是確定控制實驗變量、設置對照實驗.
解答:解:(1)A、甲葉未覆蓋鋁箔部分,接受光照能進行光合作用制造淀粉,B、甲葉覆蓋鋁箔部分,不能接受光照,不能進行光合作用制造淀粉;
C、氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳,因此乙葉由于缺乏二氧化碳,不能進行光合作用制造淀粉;D、清水不能吸收二氧化碳,因此丙葉可以吸收到二氧化碳,能進行光合作用制造淀粉.淀粉遇到碘液變藍色,所以變藍的是A、D.
(2)將此裝置放入黑暗處一晝夜,目的是為了讓牽;ㄔ诤诎抵邪讶~片中的淀粉全部轉運和消耗,這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的,而不能是葉片在實驗前貯存.所以此實驗中放入黑暗中一晝夜的目的是
(3)對照實驗是唯一變量實驗,乙葉和丙葉形成的對照實驗的變量是二氧化碳(或有無二氧化碳),以此說明二氧化碳是光合作用的原料;甲葉中的變量是光(或有無光),葉片的未遮蓋部分遇碘變藍,葉片的遮蓋部分遇碘沒有變藍,因此甲葉的實驗結果說明光合作用需要光.
(4)請寫出光合作用的文字表達式:二氧化碳+水
葉綠體
淀粉(儲存能量)+氧氣.
(5)根據以上實驗所得結論,為提高溫室里農作物的產量,應采。禾岣吖庹諒姸取⒃黾佣趸嫉臐舛、合理密植、間作套種等,都有利于促進光合作用的進行,制造更多的有機物,達到提高產量的目的.
故答案為:
(1)A、D;
(2)使植物葉片中的淀粉運走耗盡;
(3)二氧化碳;二氧化碳;光;光;
(4)二氧化碳+水
葉綠體
淀粉(儲存能量)+氧氣;
(5)提高光照強度、增加二氧化碳的濃度、合理密植、間作套種等.
點評:探究光合作用需要二氧化碳的實驗與綠葉在光下制造有機物的實驗是類似,只是前者變量是二氧化碳(二氧化碳能被氫氧化鈉吸收),或者變量是光照不同.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

環剝木本植物的樹皮,在切口的上方會形成節瘤,這表明( 。
A、有機物是通過韌皮部里的導管向上運輸的
B、有機物是通過韌皮部里的篩管向下運輸的
C、有機物是通過木質部里的篩管向下運輸的
D、有機物是通過木質部里的導管和韌皮部里的篩管運輸的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是剛孵出的麻雀和小雞,仔細觀察后回答下列問題
(1)圖A是小麻雀,它粉紅色的皮膚上一根羽毛也沒有,屬于
 
鳥,圖B小雞毛茸茸的,十分可愛,屬于
 
鳥.
(2)有以下六種鳥,家燕,家鴿,啄木鳥,大雁,鴨,鵝其中發育類型與A相同的是
 
,與B相同的是
 

(3)鳥類的精子和卵細胞的結合發生在,受精卵在雌鳥體內開始發育,產出后,若在親鳥
 
下,能繼續發育成雛鳥.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是方妍同學做的骨、骨骼肌、關節結構模式圖,作品采用的主要材料是礦泉水瓶、氣球、橡皮筋、吸管,請回答下列問題:
(1)如果以礦泉水瓶模擬骨,則氣球模擬
 
,橡皮筋模擬
 
腱,使“骨骼肌”跨過“關節”連結在不同的骨上,“骨骼肌”是收縮帶動“骨骼”繞“關節”運動.
(2)用此模型模擬人曲前臂動作時,③表示
 
骨,②表示
 
。
(3)此裝置有一點需要改進的地方,你認為是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

某同學做了“探究影響玉米種子萌發的環境條件”的實驗:在A、B、C三個干凈的培養皿中分別鋪上兩層濾紙,再將相同數量的玉米種子放在上面,在不同條件下進行培養(如圖).數日后記錄發芽情況如下表:
裝置 實驗結果
A 種子不萌發
B 種子萌發
C 種子不萌發
(1)該同學設計的實驗可以說明:
 
是影響種子萌發的環境條件;若只設置B、C裝置進行實驗,則探究的問題是
 
?
(2)若想探究“光照對玉米種子萌發的影響”,該如何設計實驗?
(3)玉米種子萌發過程中,種子中的
 
將發育成幼苗.玉米幼苗常選擇在陰天或傍晚移栽,是為了
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為菜豆種子結構及萌發示意圖.請你據圖回答:
(1)圖中7是由[
 
]
 
發育來的.
(2)在菜豆種子中最為重要的部分是[
 
]
 
,它是新植物體的幼體.
(3)被子植物根據[
 
]
 
的數目不同,分為雙子葉植物和單子葉植物.
(4)種子在萌發的過程中最先長的是[
 
]
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖分別為細胞結構和顯微鏡結構示意圖,請據圖回答:

(1)顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細胞圖應該是上圖中的
 
(填A或B).
(2)各種植物細胞能夠保持一定的形態,這主要是靠[
 
]
 

(3)植物的葉是綠色的,主要是因為細胞中含有[
 
]
 
.細胞結構中,[
 
]
 
是細胞生命活動的控制中心.
(4)植物細胞和動物細胞都具有的基本結構包括[2]
 
、[4]
 
、[6]
 
三部分.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是人體消化系統模式圖,請據圖回答:
(1)食物中的淀粉、蛋白質、脂肪需經消化才能吸收,其中
 
在[⑥]胃中開始被初步消化,在[
 
]
 
中被最終消化成簡單小分子物質.
(2)人體內最大的消化腺是[
 
]
 
,它能分泌膽汁,雖然不含有消化酶,但能促進
 
的消化.
(3)小腸內有膽汁、胰液和腸腺分泌的
 
等多種消化液,且內表面積大,這說明小腸是
 
 
的主要場所.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是關于人體免疫的卡通圖解,請你仔細觀察:

(1)表示保衛人體第二道防線的圖是
 
.(填寫大寫字母代號)
(2)人體的第三道防線主要是由
 
 
組成的.
(3)第一道防線和第二道防線都屬于
 
免疫.其特點是
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视