【題目】某同學做了兩個有趣的實驗,他把許多紙片按圖甲排列,把一些面包碎末放在一端,然后把幾只螞蟻放在另一端,一會兒螞蟻就會爬上紙片,取食后沿著紙片返回,等返回的螞蟻離開紙片后,該同學將這些紙片排出圖乙中所示的圓圈,把面包碎末放在圓圈中央.他又發現有些螞蟻爬上紙片,只不過爬上紙片的螞蟻只沿著紙片轉圈,不知道爬到圈中央取食.
第二批螞蟻為什么只在紙片上轉圈?由此你可以推測螞蟻是靠什么傳遞信息的?
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是草原生態系統的食物網簡圖,請分析回答:
(1)生態系統的主要功能是___________ 和___________ 進入該生態系統的總能量是綠色植物通過___________ 過程,把太陽能轉化成化學能,然后通過_________傳遞給各級消費者。
(2)圖中所有生物若要構成一個完整的生態系統,還缺少的成分是非生物部分和________。
(3)在該生態系統中,請寫出一條最短的食物鏈___________________________________。
貓頭鷹與蛇的關系是_________和_________。
(4)生態系統具有一定的_________能力,但這種能力是有一定限度的,如果外界干擾超過了這個限度,生態系統就會遭到破壞。
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【題目】艾滋病病毒(HIV)最初侵入人體時,HIV會迅速繁殖,人體免疫細胞在受到HIV攻擊時也會迅速增多,并摧毀大多數HIV,但不能將其徹底消滅。HIV經過一段時間的潛伏繁殖,逐步侵襲人體的免疫系統(即人體抵抗各種外來感染的自然防衛系統),降低并最終破壞人體的免疫功能。下列表示HIV感染人體后,體液中HIV濃度和免疫細胞濃度的變化過程,其中正確的是( )
A. A B. B C. C D. D
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【題目】蚯蚓可以疏松土壤,說明的是生物對環境的___________,在荒漠中生活的駱駝,尿液非常少,說明的是生物對環境的______________ 。
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【題目】
【1】請寫出圖中骨骼肌的組成及骨骼肌名稱:①__________,②__________,③__________,④__________,⑤__________,⑥___________。其中①②共同組成了肌肉,其中②至少連接在________塊骨上。它的特性是____________________________________________________
【2】寫出伸肘和屈肘時,③④⑤⑥各處于何種狀態。
(1)伸肘:圖中③處于________狀態,④處于________狀態。
(2)屈肘:圖中⑤處于________狀態,⑥處于________狀態。
(3)由屈肘動作到伸肘動作,必須在________的支配下才能完成。在此過程中,⑥的狀態變化是________________________________________________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據下圖回答問題
(1)圖中A→C的過程為 。
(2)圖中A→B的過程為 。
(3)圖中A→D的過程為 。
(4)圖中B、C、D都屬于 ,因為它們都是由許多相似, 和 相同的細胞聯合在一起形成的。
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