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【題目】當遇到巨大聲響時,為保護鼓膜,應該( 。
①迅速張口 ②迅速閉嘴 ③張口,同時雙手堵耳 ④閉嘴,同時雙手堵耳.
A.①④
B.①③
C.②③
D.②④

【答案】A
【解析】當聽到巨大聲響時,空氣震動劇烈導致耳膜受到的壓力突然增大,容易擊穿鼓膜.這時張大嘴巴,可以使咽鼓管張開,因咽鼓管連通咽部和鼓室.這樣口腔內的氣壓即鼓室內的氣壓與鼓膜外,即外耳道的氣壓保持平衡.保持鼓膜內外大氣壓的平衡,以免振破鼓膜.如果閉嘴同時用雙手堵耳也是同樣道理,這樣就避免了壓強的突然改變對鼓膜的影響.
故選:A.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體排出廢物的途徑有很多條,下列過程屬于排泄的是( 。
A.汗液由汗腺排出
B.食物殘渣由肛門排出
C.鼻腔流出鼻涕
D.氣管排出痰

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【題目】識圖作答題:左圖為女性生殖系統結構簡圖。右圖是胎兒發育期間營養供應得相關結構圖,據圖回答下列問題。

(1)請標出左圖①②③的名稱:①______________________________________________

(2)說出③的兩項主要功能_________________、_______________受精作用發生在_____________(填序號)

(3)受精卵分裂和胚胎發育初期的營養由___________提供。

(4)胚胎植入子宮內壁后,在胚胎與子宮壁接觸的部分形成[A]___________。

(5)胎兒通過[A]和[B],從母體內獲得_________,并將代謝產生的___________氣體和其他廢物排入母體的血液,由母體排出。

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【題目】 俗話說一母生九子,連母十個樣體現了生物多樣性的哪個層次

A 形態結構多樣性 B基因的多樣性

C 種類的多樣性 D生態系統的多樣性

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【題目】生物分類的主要依據是 方面的特征。

A數量 B大小 C生活環境 D形態結構

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【題目】為探究種子萌發的條件,某小組設計了如下實驗:在兩個玻璃杯中的不同位置固定6張濾網,在每張濾網上放10粒大小相同的小麥種子(乙裝置中的種子已切除胚),加入涼開水至中間的濾網(如圖).請分析回答:

(1)小麥種子結構中,_________是新植物的幼體,由此作出的假設是:切除該結構,種子就不能萌發,用②和_______兩組進行對照可驗證該假設.

(2)用①、②兩組進行對照,探究的問題是__________?

(3)用②、③兩組進行對照,實驗的變量為_______。

(4)若①﹣⑥組中,只有第②組的種子萌發,由此得出的結論是___________________。

(5)每組用10粒種子,而不用1粒,是為了排除偶然因素對實驗結果的影響,減少實驗的______。

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【題目】圖表示某生態系統組成示意圖,以下說法正確的是( )

A. 從圖中可以看出一個完整的生態系統包括生產者、消費者和分解者

B. 此生態系統中僅含有1條食物鏈

C. 如果此生態系統受到有毒物質的污染,那么植物體內的有毒物質濃度最高

D. 鳥體內的能量最終來源于植物

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【題目】可遺傳變異是由引起的,不可遺傳變異是由引起的。

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【題目】下圖是一個草原生態系統中草、鼠與狐的數量變化曲線圖。說法正確的是

A. 狐的變化曲線是A B. 鼠的變化曲線是B

C. 草的變化曲線是C D. 大量獵狐,則鼠的數量迅速減少

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