【題目】建設“美麗中國”是偉大“中國夢”的重要組成部分,保護生態環境是每個公民義不容辭的責任。草原生態系統是我國重要的生態系統類型,研究草原生態系統的結構和功能,有利于制定保護草原的措施。下圖為某草原生態系統中部分成分之間的關系示意圖。據圖回答下列問題:
(1)圖中屬于生產者的生物是__________,它能進行①__________作用,把從非生物環境中獲得的無機物轉變為有機物,進而為其他生物的生活提供物質和__________。
(2)該圖中共有__________條食物鏈,請寫出其中最長的一條:__________。
(3)在該生態系統中,鼠與蛇之間的種間關系為__________。由于附近的居民興起了吃蛇肉的不良風氣,該生態系統中的蛇被大量捕殺,會導致鼠的數量在短期內__________(填“增加”或“減少”或“不變”)。當人們意識到亂捕濫殺的危害后,停止了對蛇的捕殺。一段時間后,該生態系統中各種生物的數量又逐漸恢復了平衡,這是由于生態系統具有一定的__________能力。
(4)從生態系統物質循環的角度分析,圖中A表示的生物成分是__________,它可以通過②這一過程將動植物遺體、糞便中的有機物分解成__________,供給生產者再利用。
【答案】草 光合 能量 捕食關系 5
草→鼠→蛇→鷹
增加 自動調節 分解者 無機物
【解析】
(1)一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分,而生物部分由生產者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成。
(2)食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃這種關系的,所以食物鏈中不應該出現分解者。食物鏈的正確寫法是:生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者。
(3)生態系統具有一定的自動調節能力,但這種自動調節能力有一定限度,如果外界干擾超過了這個限度,生態系統就會遭到破壞。
(1)生產者能夠通過光合作用制造有機物,并將光能儲存在有機物中,為自身和其他生物提供了物質和能量。圖中的生產者是草。
(2)食物鏈是生態系統中生物之間由食物關系而形成的一種鏈狀結構。該圖中共有5條食物鏈:草→兔→鷹;草→兔→狐;草→鼠→狐;草→鼠→鷹;草→鼠→蛇→鷹;最長的一條是:草→鼠→蛇→鷹。
(3)蛇以鼠為食,它們之間是捕食關系。當蛇被大量捕殺時,鼠的數量會因天敵數量的減少而在短時間內增加。一旦人們停止了對蛇的捕殺,由于生態系統具有一定的自動調節能力,一段時間后,該生態系統中各種生物的數量又會逐漸恢復平衡。
(4)圖中的A表示分解者,能夠通過呼吸作用分解動植物的遺體、糞便使生態系統中的有機物變為無機物返回無機環境中,供綠色植物再利用。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為葉肉細胞內進行的某些生理活動示意圖,其中①、②為相關氣體,A為細胞內相關細胞結構。請分析回答:
(1)圖中①代表的氣體是_____,圖中②代表的氣體是_____,可以使澄清的石灰水變渾濁的是_____(只填序號)。
(2)在葉綠體中進行的生理活動是___。
(3)A結構內發生的生理活動是______,用反應式可表示為______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】與口腔上皮細胞相比,蔬菜葉肉細胞的特點是( )
A. 由細胞壁控制物質進出細胞
B. 細胞中有能量轉換器
C. 控制中心是細胞核
D. 細胞中有大液泡
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列對綠色植物在光合作用中吸收二氧化碳和呼出氧氣的敘述正確的是( )
A. 吸收二氧化碳和釋放氧氣總量是相同的
B. 吸收的二氧化碳少,呼出的氧氣多
C. 吸收的二氧化碳多,呼出的氧氣少
D. 因不同植物而異,有的吸收二氧化碳多,有的釋放氧氣多
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