【題目】對于人口的增長問題,你認為下列說法正確的是( )。
A. 我國實踐證明,實行計劃生育可以有效地控制人口增長
B. 人口增長對環境、資源和社會發展不會產生巨大影響
C. 人口越多越好,人多力量大
D. 發達國家經濟好,所以人口增長較快
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【題目】下列哪一項體現的生命現象和其它三項不同
A. 紅豆生南國,春來發幾枝 B. 丟下一粒籽,發了一棵芽
C. 蝌蚪長成青蛙 D. 仙人掌的葉退化為刺
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【題目】下列關于綠色植物光合作用與呼吸作用的敘述,哪一項是不正確的?( )
A. 只有在一定強度的光照下,綠色植物才能進行光合作用
B. 綠色植物光合作用的實質是合成有機物,貯藏能量
C. 綠色植物呼吸作用的實質是分解有機物,釋放能量
D. 植物體的所有活細胞都能進行光合作用和呼吸作用
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【題目】下圖是某生態系統的食物網簡圖,請回答問題:
(1)該食物網中數量最多的生物是_____;如果該生態系統中噴灑了含有有機汞的農藥,體內殘留有機汞最多的生物是_____。
(2)該生態系統中未體現非生物成分和_____。
(3)圖中有_____條食物鏈,其中最短的一條:_____。含營養級最多的食物鏈是_____。
(4)該生態系統的能量流動是從生產者通過_____作用固定太陽能開始的。這個生態系統中的能量最終來源于_____。
(5)若人們大量捕捉鳥類和青蛙,則該生態系統最初發生的變化是蜘蛛和食草昆蟲的數量會_____,這可能導致_____被破壞。
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【題目】如圖表示光合作用強度與溫度、光照強度的關系,據圖分析,下列說法正確的是( 。
A. 光照強度為0時,植物周圍環境溫度也為0
B. 光照強度為0~a時,光合作用強度主要受光照強度影響
C. 光照強度為a~b時,光合作用強度只受溫度影響
D. 光照強度大于b時,植物不再進行光合作用
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【題目】春天來了,萬物復蘇,大自然一片欣欣向榮的景象。為了了解長沙 市植物園內有多少種植物,生物學社的同學們分成四組對植物園內的 植物種類進行了研究。同學們將植物園分成了四個區域,每個小組選擇一個區域,對區域內的所有植物進行了記錄,記錄的表格整理如下:
植物種類 | |
區域一 | 11種 |
區域二 | 13種 |
區域三 | 16種 |
區域四 | 12種 |
(1)中雅學社的同學們采取的科學探究方法是_____。
A.觀察法 B.調查法 C.模擬實驗法 D.比較法
(2)為了全面科學地了解植物種類和數量的變化與環境、氣候等的關系,在明確了目的、對象的基礎上,還要制定合理的_____。
(3)為了得到植物園內所有區域的植物種類數量,同學們對結果進行了處理,認為植物園內至少有_____種植物,最多有____________________種植物。
(4)如圖是植物園內植物種類的柱形圖,請將圖補充完整。
________
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