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【題目】某海關在進口食品檢疫中發現一種病原微生物，這種病原微生物為單細胞生物，具有細胞壁，細胞內沒有成形的細胞核，你認為這種生物最可能屬于（ ）
A.真菌
B.細菌
C.病毒
D.昆蟲

【答案】B
【解析】解：細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區域，沒有成形的細胞核，沒有葉綠體；真菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核，沒有葉綠體．因此細菌與真菌的根本區別在于真菌具有成形細胞核，細菌沒有成形的細胞核，只有DNA集中的區域．這種病原微生物細胞內沒有成形的細胞核，因此是細菌；昆蟲（是節肢動物）和真菌都有成形的細胞核，病毒沒有細胞結構．
故選：B．
細菌為單細胞生物，無成形的細胞核，分析作答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下是某班同學設計的“探究影響鼠婦分布的環境因素”實驗方案：

在實驗裝置中放入10只鼠婦，靜置5分鐘后，統計明亮和陰暗處的鼠婦數量。

下表是某班八個小組實驗結果：

組數

一組

二組

三組

四組

五組

六組

七組

八組

明亮處（只）

2

3

3

1

3

2

1

2

陰暗處（只）

8

7

7

9

7

8

9

8

（1）該班同學探究的問題是：__________________________________

（2）做出假設：_______________________________________________

（3）某同學建議選體形較大、爬行較快的10只鼠婦作為實驗對象。你認為是否可行？___________。

（4）統計并計算全班平均值，得出的結論是：_____________________________。 為什么要計算全班平均值？________________________________。

（5）如果還想繼續探究土壤的潮濕度對鼠婦分布的影響，則實驗的變量是__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是家鴿適于飛行生活的外部形態和內部結構，其特點主要表現在以下幾個方面：

（1）家鴿的身體呈_____型，可以減少空氣阻力，利于飛行動作。

（2）飛行器官發達：前肢變成了_______，生有幾排大型的羽毛。

（3）胸部有很突出的龍骨突，附著有發達的_________，可牽動兩翼完成飛行。

（4）骨骼_______、薄而堅固，長骨中空。

（5）鳥類適于飛行的特征，除了其外部和內部結構外，還有完善的消化、呼吸和循環等系統，保證了飛行所需的足夠的______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】春天氣候轉暖，青蛙進行繁殖．試分析青蛙的繁殖行為

（1）雄蛙在水邊高聲鳴叫，這是_____行為．

（2）雄蛙和雌蛙抱對以后，雌蛙將卵排出到水中，雄蛙也將精子排到水中，然后______和______在水中結合成______，完成受精作用．

（3）蛙的受精卵在______中發育成成蛙，該過程要經過______、______兩個階段，蛙的生殖發育特點是______受精，______發育．

（4）3用______呼吸，6用______呼吸．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一群阿爾卑斯狒狒組成的“等級社會”中，下列關于首領狒狒的敘述不正確的是（ ）
A.優先享有食物和配偶
B.優先選擇筑巢場地
C.是雌性
D.負責指揮整個社群的行動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物維持生物圈碳——氧平衡的主要生理作用是 ( )

A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸騰作用 D．吸收作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體呼吸道自上至下順序依次是（　�。�
A.鼻、咽、喉、氣管、支氣管
B.鼻、喉、咽、氣管、支氣管
C.鼻、咽、喉、氣管、支氣管、肺
D.鼻、咽、喉、支氣管、氣管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生物分類等級中，生物之間的共同特征最多的和最少的分別是（ ）
A.種、界
B.界、種
C.門、界
D.種、科

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】身體內沒有由脊椎骨組成的脊柱的動物，稱為________．

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