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關于動物的運動和行為，下面幾種說法中正確的是（　　）
A、蚯蚓沒有骨骼是它不能快速運動的重要原因
B、骨骼肌可以牽拉骨又可以推開骨
C、動物通過運動系統就能完成各種運動
D、動物的取食行為都是先天性行為
考點：動物行為的類型和特點
專題：
分析：動物所進行的有利于它們存活和繁殖后代的活動都是動物的行為．動物的行為常表現為各種各樣的運動，動物的運動依賴于一定的身體結構，如高等動物的運動系統．
解答：解：A、蚯蚓沒有骨骼，運動方式是蠕動，這是它不能快速運動的重要原因，A正確．
B、骨骼肌可以牽拉骨不可以推開骨，B錯誤．
C、運動的完成，不僅僅靠運動系統，還需要神經系統的控制和調節，同時還需要能量的供應，因此還要有消化系統、呼吸系統、消化系統等的配合，C錯誤．
D、動物的取食行為有些是先天性行為，如剛出生的幼仔會吃奶；有些是學習行為，如大山雀偷食牛奶，D錯誤．
故選：A
點評：正確理解動物行為的概念是做好該題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

下列屬于合理飲食習慣的是（　�。�
A、按時就餐B、節食減肥
C、挑食、偏食D、暴飲暴食

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科目：初中生物 來源： 題型：

一只生活在室內的狗常常會扒地毯試圖埋藏一塊骨頭，它的動作就像挖土一樣．下列關于這只狗的行為解釋正確的是（　�。�
A、是學習行為
B、是先天性行為
C、是在生活經歷中獲得的
D、是由環境因素決定的

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列敘述正確的是（　�。�
A、機器人能做操、跳舞、踢足球，所以它也是生物
B、自主運動的東西不一定就是生物，不能移動位置的東西也不一定非生物
C、植物通過光合作用能放出氧氣，所以不需要從外界吸收氧氣了
D、病毒不是由細胞構成的，所以它不是生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列關于動物行為的說法正確的是（　　）
A、只有人才有學習行為
B、只有學校念書才是學習行為
C、大馬哈魚的洄游行為是先天性行為
D、習慣化會使動物丟失了某種行為，因此對于動物的生存沒有什么意義

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科目：初中生物 來源： 題型：

細胞是構成生物體的基本結構和功能單位．如圖所示動、植物細胞結構模式圖，請據圖回答下列問題：

（1）圖
 
表示植物細胞的結構，判斷的依據是該細胞有
 
（填圖中的數字）．[
 
]
 
的主要功能是
 
．
（2）能夠將光能轉化為化學能的結構是[
 
]
 
，能夠將有機物氧化分解釋放能量的結構是[
 
]
 
．
（3）在一個植物細胞進行分裂時，首先變化且變化最明顯的結構是[
 
]
 
．
（4）切西瓜時流出的甜味汁液主要來自于[
 
]
 
．西瓜的果肉屬于
 
組織．
（5）將最好的洋蔥鱗片葉表皮細胞標本放在顯微鏡下觀察，發現細胞中的
 
染色最深．

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科目：初中生物 來源： 題型：

連線題
（1）將下列海南省國家級自然保護區和其保護的對象用線連接起來．

（2）請把下列食物與防腐方法用線連接起來．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖所示為南極海域內食物網中的部分生物，請分析回答：
（1）海藻能進行光合作用，是組成生態系統中的生產者．除圖中所示生物外，該生態系統中必不可少生物還有
 
，非生物部分有
 
等．
（2）圖中所示共有
 
條食物鏈．請寫出其中的一條
 
．若人們大量捕蝦，使蝦的種群數量急劇下降，則其它動物的數量將會
 
．
（3）該食物網的所有生物中，
 
的數量最多．
（4）根據（2）中所述，請你提出一條保護該區域生態平衡的良策
 
．
（5）南極區域內雖沒有耕種活動，卻發現有殺蟲劑DDT累積在企鵝體內，請解釋這一現象的原因
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

家庭中可按下列步驟制作酸奶：①原料：新鮮的全脂或脫脂乳和糖混合（如向250克鮮奶中加入兩匙白糖）→②熱處理（煮沸）→③冷卻（40～43℃），裝入容器（要事先消毒滅菌）→④加入一些購買的酸奶→⑤發酵（放在室內溫暖的地方數小時，如夏季可放在室溫下，冬季可放在取暖設施附近；容器要事先消毒滅菌，發酵時要將蓋密封）→⑥冷藏或食用．請你結合所學知識，分析回答下列問題：
（1）制作酸奶時，對原料熱處理（煮沸）的目的是
 
．
（2）加入一些購買的酸奶的目的是
 
．
（3）發酵時要放在溫暖的地方，原因是
 
，要將蓋密封的原因是
 
．
（4）產生酸味的原因是
 
．
（5）將做好的酸奶冷藏不容易變質的原因是
 
．

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