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下列關于動物行為的說法正確的是（　�。�
A、只有人才有學習行為
B、只有學校念書才是學習行為
C、大馬哈魚的洄游行為是先天性行為
D、習慣化會使動物丟失了某種行為，因此對于動物的生存沒有什么意義
考點：動物行為的類型和特點
專題：
分析：動物所進行的有利于它們存活和繁殖后代的活動都是動物的行為；動物的行為常表現為各種各樣的運動．
解答：解：A、不只有人才有學習行為，動物也具有學習行為，如鸚鵡學舌，A錯誤．
B、不是只有學校念書才是學習行為，蚯蚓走迷宮也屬于學習行為，B錯誤．
C、大馬哈魚的洄游行為是動物生來就有的先天性行為，C正確．
D、動物的行為動物個體的生存和種族的延續都有重要作用，D錯誤．
故選：C
點評：解答此類題目的關鍵是理解動物行為獲得途徑和特點．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

在探究變形蟲的實驗中，在分割變形蟲2-3d內，無核部分植入新的細胞核后將（　　）
A、恢復正常的生命活動
B、在幾天后死亡
C、馬上死亡
D、活著，但不再分裂產生新變形蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

米勒的實驗可以說明在原始地球條件下（　　）
A、無機小分子可轉化成有機小分子
B、無機小分子可轉化成有機大分子
C、原始大氣中的物質可轉化成有機大分子
D、有機大分子可形成原始生命

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科目：初中生物 來源： 題型：

2013年6月27日東北農業大學蕃茄研究所展示了東農712、713等12個蕃茄新品種，新品種是十余年科技攻關的成果．這批新品種結束了東北地區冬季不能生產種植蕃茄的歷史．蕃茄的果肉屬于（　�。�
A、營養組織B、保護組織
C、分生組織D、神經組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列哪一項不屬于生物？（　�。�
A、鐘乳石B、生石花C、狗D、細菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

關于動物的運動和行為，下面幾種說法中正確的是（　　）
A、蚯蚓沒有骨骼是它不能快速運動的重要原因
B、骨骼肌可以牽拉骨又可以推開骨
C、動物通過運動系統就能完成各種運動
D、動物的取食行為都是先天性行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

2012年5月19日，黑龍江省某煤礦一遇險礦工被困井下17天后成功獲救．下面是在救援及救治過程中的有關問題，請結合圖示分析解答：

（1）遇險礦工的“求救聲”刺激救援隊員[
 
]
 
內的聽覺感受器，產生神經沖動，神經沖動被傳遞到
 
形成聽覺．
（2）礦工被救出時需用黑布遮住眼睛，因為突見光亮后[
 
]
 
不能迅速調節進入眼內光線的多少，導致[
 
]
 
受到損傷．
（3）遇險礦工被成功救出后，現場人員激動不已，此時體內
 
激素的分泌量明顯增加．
（4）被救礦工排便、排尿功能正常，說明脊椎的
 
功能正常．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為人的性別決定示意圖，請回答：

（1）請在圖□內填入合適的字母，完成遺傳圖解．
（2）從圖中可以看出生男生女決定于男性產生的
 
類型，且后代比例為
 
．
（3）從該圖可以看出，兒子或女兒中的遺傳物質一半來自
 
，一半來自
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

某草原生態系統中各成分之間的關系如圖所示．請回答：
（1）圖中的植物是生態系統中的
 
者，其作用是
 
；兔等動物是生態系統中的
 
者．
（2）該生態系統的非生物部分除了土壤中的礦物質、水以外，還有
 
（任寫一種）等．兔等動物的生命活動所需的能量歸根到底來源于
 
．
（3）圖中①是
 
者，主要指營腐生生活的
 
和
 
，其作用是
 
．
（4）與森林生態系統相比，草原生態系統自我調節能力相對比較
 
．

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