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【題目】種子植物被分成裸子植物和被子植物的依據是( 。
A.種子外有無種皮包被
B.種子外有無果皮包被
C.能否產生種子
D.種子的形態大小

【答案】B
【解析】解:根據種子外面有無果皮包被著,把種子植物分成裸子植物和被子植物兩大類,被子植物的種子外面有果皮包被,能形成果實;裸子植物的種子外面無果皮包被,裸露,不能形成果實.
故選:B.
【考點精析】通過靈活運用種子植物,掌握種子植物比苔蘚、蕨類更適應陸地的生活,其中一個重要的原因是能產生種子即可以解答此題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是植物嫁接的示意圖,對該圖描述錯誤的是( 。

A. ①是砧木,②是接穗,屬于無性生殖

B. 嫁接成功的關鍵是①和②的形成層緊密結合

C. 嫁接可以保持植株的優良特性

D. 嫁接成功后新植株所表現的性狀與①相同

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖一是草履蟲結構示意圖,圖二是某生物興趣小組為探究草履蟲對外界環境刺激是否做出反應的圖解,請據圖回答:

(1)實驗觀察時,發現草履蟲一般集中在培養液的表面,原因是氧氣的攝入、二氧化碳的排出都通過[ ]_____

(2)進入草履蟲體內的食物會被_____(填標號)消化分解,這個結構的作用與人體中的_____系統相當。

(3)草履蟲體內多余的水分和廢物會被_____(填標號)收集起來,排到體外。

(4)草履蟲是一個細胞的結構依據是_____。

(5)草履蟲是單細胞生物,請你再舉例寫出一種單細胞生物_____。

(6)生物體對外界的刺激都能做出一定的反應。雖然草履蟲的結構很簡單,但是它對外界的有利刺激或有害刺激能夠做出反應,圖二中甲、乙表示兩塊載玻片,分別在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養液并使兩滴培養液連通,當在兩塊載玻片右側培養液的邊緣分別放一小粒食鹽和滴肉汁時,分析可能出現的現象以及出現這種現象的原因。

①在圖二下方的括弧內用箭頭表示草履蟲移動的方向,甲_________,乙___________。

②出現不同現象的原因是:甲:____________________________________________;

乙:______________________________________________________________________

③你得出的結論是________________________________________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】能構成生態系統的是( )

A. 森林里所有的動物和植物 B. 校園里的各種花卉

C. 麥田里所有的生物 D. 池塘及池塘里所有的生物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察人體的四種基本組織的永久切片,會看到以下四幅圖.請據圖回答問題.

(1)請據圖連線:下面左側列出的是圖中序號,中間列出的是人體四種組織的類型,右側列出的是四種組織的功能.請用線將三者對應關系連接起來:___

(2)人體內種類最多、分布最廣的組織是_____(填結構名稱),如軟骨、脂肪等;由不同組織按照一定次序有機地結合起來,共同組成具有一定功能的結構,叫_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】1953年,美國科學家米勒首先模擬原始地球閃電和大氣成分,在密閉的裝置里,連續進行火花放電,合成了( 。

A. 核酸 B. 蛋白質 C. 氨基酸 D. 葡萄糖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是米勒設計的模擬裝置,根據圖所示,填寫出該裝置的一些名稱,并回答下面的問題。

(1)米勒在圖中所示的A裝置中泵入了甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體.該裝置模擬了________的條件和________的成分。

(2)B內的液體相當于________。

(3)A為模擬________中發生的________現象。

(4)實驗后,抽取C處的液體體驗,有________等物質生成.這個實驗表明________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一般來說,生態系統中生物的______越多,食物鏈和食物網越復雜,生態系統的自我調節能力就越強。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】河蚌能形成珍珠的結構是( 。

A. 貝殼 B. 外套膜 C. D.

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