【題目】中國女科學家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理醫學獎,她研制的抗瘧藥青蒿素挽救了數百萬人的生命。在野生植物中提取青蒿素治療瘧疾,這體現了野生生物的:
A.潛在價值 B.間接價值 C.直接價值 D.商品價值
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面關于動物運動意義的敘述中,錯誤的是
A.使動物提高了適應環境的能力 B.使動物能主動快速地逃避敵害
C.有利于動物產生可遺傳的變異 D.使動物能主動快速地獵取食物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于花和果實的敘述中,不正確的是
A. 要形成果實和種子,必需經過傳粉和受精兩個重要的生理過程
B. 一個西瓜含有多粒種子,說明一個子房中有多個胚珠
C. 將未成熟的花套袋處理,能結出果實的花可以是單性花
D. 玉米的種皮和果皮緊密結合在一起,一粒玉米就是一個果實
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為探究種子萌發的環境條件,楊明同學設計了如下實驗:在甲、乙、丙、丁四個培養皿內分別放等量的棉花,在棉花的上面都放入25粒大小相同豌豆種子,然后將它們放在不同條件下進行培養,數日后記錄種子萌發的情況如下表,請分析回答:
裝置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
場所 | 黑暗中 | 黑暗中 | 日光下 | 日光下 |
溫度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 23℃ |
棉華干濕狀態 | 潮濕(含一定水分) | 干燥 | 潮濕(含一定水分) | 干燥 |
種子萌發數量 | 23 | 0 | 24 | 0 |
(1)實驗甲和乙對照,變量是__________。
(2)變量為光照的一組對照是_________,根據這組對照得出的結論是 _______________________________。
(3)實驗設計中,甲和丁不能形成對照,原因是_________________________________。
(4)種子在萌發過程中,下列選項表示有機物的質量變化曲線圖正確的是(__________)
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