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【題目】神經系統結構和功能的基本單位是。

【答案】神經元
【解析】神經元是神經系統的基本結構和功能單位，它具有感受刺激和傳導興奮的功能，神經元由細胞體和突起兩部分構成。
所以答案是：神經元
【考點精析】關于本題考查的神經系統的組成，需要了解神經系統由腦、脊髓和它們發出的神經組成；腦和脊髓組成中樞神經系統；腦神經和脊神經組成周圍神經系統才能得出正確答案．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】屬于節肢動物主要特征的是( )
A.體溫高而恒定
B.必觸角分節
C.身體內部有氣囊輔助呼吸
D.身體分為頭部、胸部和腹部三部分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】夏天，水澇地里的植株出現萎蔫現象．其原因是（ ）
A.土壤中的養分過少
B.土壤中的溫度太低
C.土壤中的氧氣不足
D.植物的蒸騰作用過于旺盛

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察鳥的形態結構示意圖，下列特點與鳥適于飛行生活無關的是（　　）

A. 用堅硬的角質喙啄取食物 B. 身體呈流線型，體表覆羽

C. 胸肌發達，前肢變成翼 D. 有氣囊輔助肺呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把同一品種的水仙花引種到別處栽培，由花多味香變成花少味淡；但再引種回原處后，又是花多味香。此過程說明了水仙花的這些性狀（ ）
A.會遺傳但不會變異
B.不會遺傳也不會變異
C.是由基因改變引起的可遺傳的變異
D.是由環境變化引起的不可遺傳的變異

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】《莊子·山木篇》有一段有趣的記載：“蟬方得美蔭而忘其身，螳螂執翳而搏之，見得而忘其形，神鵲從而利之�！闭_表述這段記載中的食物鏈是（ ）
A.某種植物→蟬→鵲→螳螂
B.某種植物←蟬←螳螂←鵲
C.某種植物→蟬→螳螂→鵲
D.蟬→某種植物→螳螂→鵲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】右圖是食肉目部分動物的分類圖解，下列說法不正確的是

A. 種是分類的最基本單位

B. 貓與虎的共同特征最多

C. 虎和豹的共同點比虎和貓的共同點多

D. 貓與豹的親緣關系比貓與狗的親緣關系近

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在下列哪一種情況下，生態系統的自我調節能力強（ ）
A.減少捕食者和寄生生物的數量
B.使生產者和消費者的數量相等
C.生態系統中生物的種類較少
D.生態系統中生物的種類繁多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】作物過度密植，會引起減產。(判斷對錯)

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