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【題目】夏天，水澇地里的植株出現萎蔫現象．其原因是（ ）
A.土壤中的養分過少
B.土壤中的溫度太低
C.土壤中的氧氣不足
D.植物的蒸騰作用過于旺盛

【答案】C
【解析】植物的呼吸作用吸收的是空氣中的氧氣，水澇地里水過多，把土壤縫隙中的空氣排擠出來，使土壤中的空氣減少，植物的根無法呼吸導致植物出現了萎蔫現象．

所以答案是：C


【考點精析】解答此題的關鍵在于理解呼吸作用的實質的相關知識，掌握呼吸作用的概念：細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蘑菇不能自己制造有機物的原因是（ ）
A.因為真菌無細胞壁
B.因為真菌無葉綠體
C.因為真菌無液泡
D.因為真菌無細胞核

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【題目】圖表示某花的結構示意圖，據圖回答下列問題：

（1）在開花時期，雨天多于晴天會影響①過程，①該過程表示_____。

（2）一朵花最主要的結構包括____和 ____。

（3）該花結果后，其種子的胚由___、 ____、__、___構成。

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【題目】脂肪是人體生命活動的主要供能物質。（_______）（判斷對錯）

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【題目】下列動物的身體呈輻射對稱的是（　�。�

A.水螅
B.蛔蟲
C.蚯蚓
D.渦蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物一個體細胞中含有X條染色體，在細胞分裂過程中，染色體的數目變化情況是（　�。�
A.X→X→X
B.X→2X→2X
C.X→2X→X
D.2X→2X→X

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生態平衡的解釋，正確的是（　　）
A.生物成分、種類保持不變
B.生態系統中各種生物數量保持不變
C.生物的數量和種類不變
D.生物的數量和比例維持在相對穩定的狀態

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】神經系統結構和功能的基本單位是。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀資料，分析回答下列問題。

資料一：在迷宮的一臂安上電極，而另一臂是潮濕的暗室，其中還有食物。當蚯蚓爬到安有電極的一臂時，它就會受到電擊。經過大約200次嘗試和錯誤后，蚯蚓能夠學會直接爬向潮濕的暗室。如圖所示：

資料二：準備適當的食物，設置好障礙物，雞經過若干次“嘗試與錯誤”，學會繞道取食。如圖所示：

（1）蚯蚓走迷宮與雞的繞道取食這兩種行為從獲得途徑來看屬于_______行為。

（2）從以上資料可以看出，動物越高等學習能力越____，學會某種行為的過程中“嘗試與錯誤”的次數越_____。

（3）對于同種動物的不同個體或不同種的動物來說，即使學習條件相同，學習的速度也會有差異，這是因為這種行為也會受到__________因素的影響。

（4）以上研究動物行為時應用的方法是__________。

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