【題目】柿樹、蘋果、梨、桃等果樹都是利用嫁接來繁育優良品種的。嫁接時,要使接穗和砧木的什么結構緊密結合在一起,才能確保接穗成活 ( )
A.樹皮B.形成層C.木質部D.韌皮部
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】獲取高產抗倒伏小麥和太空椒所采用的生物技術分別是( )
A. 雜交、基因突變 B. 雜交、雜交
C. 雜交、轉基因技術 D. 組織培養、無土栽培
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小明和小娟對種子的萌發是否需要光存在爭議。小明說：“種子的萌發不需要光，因為我看過農民種地，都是把種子種到土壤中�！毙【暾f：“種子的萌發需要光，因為農民播種萵苣時，都是把種子催芽后再種植�！眱晌煌瑢W想到設計實驗，探究綠豆種子萌發是否需要光。請你補充完成以下探究報告：
（1）提出問題：___________________？
（2）制訂計劃：在這個實驗中，變量應該是________。為了更科學嚴謹，需要設計______組。種子的萌發需要一定的外界條件，實驗除了變量這一個條件不同以外，必須保證有一定的水分、______________、________________等相同的外界條件。
實驗條件 實驗材料 | 光照 | 黑暗 |
綠豆種子 | 192 | 190 |
（3）實施計劃：在光照和黑暗條件下分別種下綠豆種子各200粒，數天后統計種子萌發情況，記錄數據如表：（單位：粒）
（4）對比發芽率，兩位同學得出結論：________。
實驗條件 實驗材料 | 光照 | 黑暗 |
萵苣種子 | 185 | 0 |
西瓜種子 | 0 | 190 |
大豆種子 | 180 | 178 |
（5）兩位同學進一步探究，在光照和黑暗條件下分別種下不同植物的種子各200粒，數天后統計種子萌發情況，記錄數據如下表：（單位：粒）根據表中的實驗數據，表中的三種植物種子，萌發受光照抑制的是_______，由此，
你覺得對種子萌發與光的關系該怎樣表述?___________________________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】目前，每年都有一萬到兩萬個物種在地球上消失，保護生物多樣性刻不容緩。下列哪項對保護生物多樣性無效（ ）
A. 建立禁獵區、遷地保護 B. 多引進外來物種
C. 頒布保護生物多樣性的法律法規 D. 建立自然保護區
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】食品安全，關乎民生。下列說法符合食品安全行為的是（ ）
A. 帶有“蟲眼”的蔬菜和水果不含農藥，可以不必用清水浸泡和沖洗
B. 可以作發霉、變質的殘羹剩飯或飲料喂養家禽家畜
C. 切生、熟食品的砧板不用分開
D. 購買經過檢疫的豬肉
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