【題目】人生活在不斷變化的環境中,只有靈敏地感知環境變化,并對生命活動進行調節,才能維持自身生存。
(1)人體的生命活動主要受到 ______ 系統的調節,同時也受激素調節的影響。
(2)外界環境中的不同刺激信號,是由不同部位感受,并作出反應的。
①舌頭上約有9000個味蕾,每個味蕾約有50個味覺細胞,味蕾是味覺的 ______。吃梅時,味蕾中的味覺細胞接受刺激,產生神經沖動,沿傳入神經傳到相應的______ ,再通過傳出神經,引起唾液腺分泌。人體通過神經系統,對外界刺激所發生的有規律反應,稱為____。
②“望梅止渴”的故事告訴我們,梅反射的光線信號,刺激______ 上的感光細胞,產生神經沖動,傳導至大腦皮層,形成視覺,引起唾液腺分泌唾液。該反射屬于______(選填“簡單”/“復雜”)反射。
③談梅也會引起唾液分泌,是由于聲波刺激______內的感覺細胞,最終在大腦皮層形成______覺,引起唾液腺分泌。
④吃梅止渴,望梅止渴,談梅止渴,均可引起唾液腺細胞的分泌,唾液腺是反射弧中的____。
⑤如圖,①、②、③分別是視覺、聽覺、味覺等處的顯微結構示意圖。感覺的產生,是信號刺激,引起相應感官處產生神經沖動。歸根結底,在感受器中發揮作用的是各種各樣的感覺______ ,它是生物體結構和功能的基本單位。
(3)人體通過感覺器官對內外刺激做出反應,從而調節生命活動,以適應環境。我們要愛惜自己的感官。下列行為有利于感覺器官保護的是_______(多選)。
a.不躺著看書 b.睡覺前長時間玩手機 c.在光線昏暗處看書 d.認真做眼睛保健操
【答案】 神經 感受器 神經中樞 反射 視網膜 復雜(條件) 耳蝸 聽 效應器 細胞 ad
【解析】
整體人體之所以是一個統一的整體,是由于神經系統的調節作用,同時內分泌腺分泌的激素對人體也有調節作用;在人體內,激素調節和神經調節的作用是相互聯系、相互影響的,人體在神經——體液的調節下,才能夠更好地適應環境的變化;人體通過神經系統,對外界刺激所發生的有規律反應,稱為反射。反射的結構基礎是反射弧,反射弧包括感受器、傳入神經元、神經中樞、傳出神經元、效應器五部分;眼球結構中的視網膜上有感光細胞,而耳的聽覺感覺細胞在耳蝸中。據此可解此題。
(1)人體的生命活動主要受到神經系統的調節,同時也受激素調節的影響。
(2)①由于舌頭上每個味蕾約有50個味覺細胞,味蕾是味覺的感受器。吃梅時,味蕾中的味覺細胞接受刺激,產生神經沖動,沿傳入神經傳到相應的神經中樞,再通過傳出神經,引起唾液腺分泌。人體通過神經系統,對外界刺激所發生的有規律反應,稱為反射。
②“望梅止渴”的故事告訴我們,梅反射的光線信號,刺激視網膜上的感光細胞,產生神經沖動,傳導至大腦皮層,形成視覺,引起唾液腺分泌唾液。因該反射是后天形成,不是生來就有的,屬于復雜(或條件)反射。
③談梅也會引起唾液分泌,是由于聲波刺激耳蝸內的感覺細胞,最終在大腦皮層形成聽覺,引起唾液腺分泌。
④吃梅止渴,望梅止渴,談梅止渴,均可引起唾液腺細胞的分泌,唾液腺是反射弧中的效應器。
⑤感覺的產生,是信號刺激,引起相應感官處產生神經沖動。在感受器中發揮作用的是各種各樣的感覺細胞,它是生物體結構和功能的基本單位。
(3)睡覺前長時間玩手機、在光線昏暗處看書是不利于身體健康,不利于感覺器官的保護;不躺著看書、認真做眼睛保健操,是利于身體健康,利于感覺器官的保護。故選ad。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】當宇航員乘坐宇宙飛船飛向太空時,必須從生物圈中攜帶維持生命所必需的物質。這些物質應該有
A.營養物質、淡水、適宜的溫度
B.陽光、適宜的溫度、一定的生存空間
C.淡水、營養物質、空氣
D.空氣、陽光、營養物質
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關綠色開花植物受精以后花的各部分發育形成的結構中,錯誤的是( 。
A. 子房→果皮 B. 胚珠→種子
C. 受精極核→胚乳 D. 受精卵→胚
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【題目】下列均屬于軟體動物的是( )
①海月水母、跒踬\、蹨u蟲 ④蚯蚓、菘O蟶 ⑥蝦、吆r亍、辔伵
A. ①④⑦ B. ③⑥⑦ C. ②④⑥ D. ②⑤⑧
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】左圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養成分在消化道中的變化情況,字母代表消化道。右圖為某生物興趣小組在探究“口腔對淀粉的消化作用”時設計的實驗方案。請據圖、表回答下列問題:
(1)曲線乙表示____________的消化,其化學性消化的最初部位是[ ]___________。
(2)膽汁能對曲線________所示食物進行消化,該過程屬于__________ 消化。
(3)由圖中曲線可以看出,消化食物的主要場所是[ ]___________,該結構含有的消化液有___________________。
(4)人進食后,葡萄糖被吸收進入血液后,導致血糖升高,引起激素調節,__________的分泌增加(填某種激素),使血糖含量下降,維持在正常水平。
(5)要探究牙齒的咀嚼、舌的攪拌對饅頭的消化作用,應選用________號試管進行對照實驗;
比較1、2兩支試管的實驗現象,可以證明淀粉酶能_______________________。如果選用1、4、5號試管進行實驗,其探究的問題是__________________________________。
(6)加入碘液后振蕩、搖勻,表中變藍色的試管有_______________。
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【題目】科學家曾用變形蟲做一組這樣的實驗:將一個變形蟲細胞分割為兩塊,一部分有完整的細胞核,另一部分為無核的細胞質團。將分割后的兩塊變形蟲分別培養一段時間。下列相關說法正確的是 ( )
A.有核的部分不能繼續生長
B.無核的細胞質團能繼續生長
C.該實驗能證明細胞核是細胞生命活動的控制中心
D.該實驗能證明細胞質是細胞生命活動的控制中心
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是腎小體結構圖,據圖回答問題。
(1)圖中②是__________,管內流動的是___________,④是__________,管內流動的是____________。
(2)⑥內流的是___________,流過⑦之后的液體為____________,與⑥相比不含有_______________。
(3)在尿的形成過程中,對血液起濾過作用的結構是____________,對原尿進行重吸收的結構是_________。
(4)腎靜脈比①中___________大大減少。
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