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動物的保護色,
(1)概念,動物的
 
 
的色彩非常相似.
(2)舉例,在水草叢生的池塘中的青蛙,其體色為
 
,在沒有水草的水溝中的青蛙體色為
 

(3)作用,具有保護色的動物不易被其他動物發現,利于
 
 或
 
考點:生物進化的原因
專題:
分析:從生物進化原因來看,動物保護色的形成是長期自然選擇的結果.
解答:解:(1)概念,動物的體色與周圍環境的色彩非常相似.
(2)在水草叢生的池塘中的青蛙,其體色為綠色,在沒有水草的水溝中的青蛙體色為灰色.
(3)保護色作用,具有保護色的動物不易被其他動物發現,利于躲避敵害或捕食獵物.
故答案為:(1)體色;周圍環境;
(2)綠色;灰色;
(3)躲避敵害;捕食獵物;
點評:動物的保護色有利于躲避敵害或捕食獵物.解決此題的關鍵是理解達爾文的自然選擇學說.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

鳥類復雜的生殖行為只是和激素有關.
 
(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:

 
發育成果實.
 
發育成果皮,子房里面的
 
發育成種子,胚珠里面的
 
發育成胚.

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科目:初中生物 來源: 題型:

根據地質學的研究表明,地球大約是在
 
年前形成的.那時,地球的溫度
 
,地面上常常發生
 
,天空中常有
 
.科學研究還表明,地球經常受到
 
的撞擊.

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科目:初中生物 來源: 題型:

藥物可以分為
 
和非處方藥.非處方藥又簡稱
 
.無論是哪種藥,在使用之前,都應該
 
,了解藥物的
 
、適應癥、
 
、藥品規格、注意事項、
 
和有效期等,以確保用藥安全.

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科目:初中生物 來源: 題型:

韭菜在光下生長是綠色的,在遮光條件下則長成黃色的韭黃,這說明葉綠體的形成需要光.
 
(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:

兩棲動物的幼體生活在水中,形狀像魚,用鰓呼吸;成體則生活在陸地上也可以生活在水中,主要用
 
呼吸,皮膚輔助呼吸. 兩棲動物屬于
 
發育.

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科目:初中生物 來源: 題型:

在下列選項中與蝗蟲的發育過程相同的是(  )
A、青蛙B、家蠶C、葉蟬D、菜粉蝶

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖表示植物進化歷程,下列有關敘述不正確的是(  )
A、原始海洋中最先出現的植物類群是甲
B、受精作用脫離了水限制的是丁和戊
C、具有根、莖、葉分化的植物是丙
D、具有雙受精現象的植物是丁和戊

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