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【題目】人們在養金魚的魚缸內，通常放置一些水草，這樣做的主要目的是（ ）

A. 增加觀賞價值 B. 增加水中氧氣

C. 提供魚的食物 D. 清除水中雜質

【答案】B

【解析】試題分析：綠色水草放在金魚缸里可以進行光合作用，由分析可知光合作用能夠產生氧氣，因此能增加魚缸中氧氣的含量，為金魚提供充足的氧氣以促進其長時間的存活，故B是正確的。

練習冊系列答案
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【題目】環節動物的主要特征是_____．

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【題目】柳樹、樟樹等木本雙子葉植物的莖能不斷增粗，是因為它們的莖中具有（ ）

A．營養組織 B．機械組織 C．保護組織 D．分生組織

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【題目】我校某生物興趣小組的同學在探究“淀粉在口腔中的變化”的實驗時，設計了如下方案：

請根據實驗方案回答下列問題：

（1）漿糊的主要成分是淀粉，如果1號試管和2號試管作為一組對照實驗，實驗的變量是___________。滴加碘液后，觀察到2號試管的實驗現象是_______（選填“變藍”或“不變藍”）。因為__________可以使淀粉初歩分解。

（2）在人體的消化道中，淀粉的初步消化從_______開始，在_______最終被消化吸收。

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【題目】下列四項中，全部屬于動物的先天性行為的是（　�。�

A. 望梅止渴、狗辨主客 B. 鸚鵡學舌，孔雀開屏

C. 蜘蛛結網、蜜蜂筑巢 D. 公雞報曉、老馬識途

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【題目】下圖是消化系統模式圖，請根據圖回答問題：

（1）最大的消化腺是（____）____， 它能分泌_____，促進_____的消化。

（2）淀粉開始消化的部位是（____）____，其最終被分解為_____。

（3）蛋白質開始消化的部位是（____）____，其最終被分解為______。

（4）脂肪開始消化的部位是（____）____，其最終被分解為_____。

（5）既可以消化糖類、又可以消化脂肪、還可以消化蛋白質三種營養物質的消化液是______。

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【題目】圖為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖，請據圖回答下列問題：

（1）所示的肺泡壁和毛細血管壁都是由_____層扁平上皮細胞構成，這有利于進行氣體交換。這一結構特點體現了_____的生物學觀點。

（2）圖中a物質代表_____，b物質代表_____。

（3）肺泡與外界進行氣體交換通過_____實現, 肺泡與血液進行氣體交換通過_____實現。

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【題目】某同學不小心擦破腿上的皮，滲出一點血，這時可以采取的簡單措施是（ ）

A. 撥打電話“120”，緊急呼救 B. 用止血帶或繃帶壓迫止血

C. 趕緊送醫院 D. 將傷口消毒沖洗干凈，然后貼上創可貼

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【題目】大多數天然RNA分子是一條單鏈，然而其許多區域自身發生回折，使可以配對的一些堿基相遇，形成如DNA那樣的雙螺旋結構。

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