【題目】我市以“打造國內知名的鄉村休閑旅游目的地”為核心,以爭創全域旅游示范區為抓手,科學編制旅游發展規劃,加快重點旅游項目建設,打造鄉村旅游產品,提升特色旅游品牌,加快鄉村振興,有力地促進了鄉村旅游業健康快速發展。如齊魯酒地運動休閑小鎮,齊魯桃海小鎮等鄉村旅游景點在為廣大市民、游客提供更好民俗文化、休閑娛樂的同時,增加了當地市民的經濟收入。結合下圖所示及所學所學生物學知識,回答后面提出的問題:
(1)齊魯酒地旅游度假區以“宜養宜游宜業宜居的幸福小鎮”為核心定位,打造以酒文化為核心,重點發展酒文化特色旅游、千畝花海觀光、開心主題樂園、健康養生、低空飛行觀光、滑雪、滑冰等旅游新業態。
①在白酒的釀造過程中利用的微生物類型是圖1中的_______(填寫圖中代號),在酒精發酵過程中往往先通氣后密封,那么“通氣”和“密封”的目的分別是_______。
②每年的五一前后,游人暢游在姹紫嫣紅的千畝花海之中,享受大自然的美。造成花兒“姹紫嫣紅”的物質主要存在于圖2中的[_____]______中,請你寫出植物體產生該物質的生理過程:_______。
(2)齊魯桃海小鎮,以3萬畝紅冠蜜桃基地為依托,打造以賞花、采摘、農家樂等為主題的休閑文化旅游。
①桃子的食用部分則是由圖中所示的[_____]______發育而來。
②下圖是某游客在旅游過程中,畫出的所觀察到的生物之間的捕食關系圖。從圖中看出,要想組成一個完整的生態系統還需要增加的組成成分是_______,在該關系圖中,具有胎生哺乳特征的生有_______,從生態學分析,蛇和貓頭鷹之間的生物關系是_______,請你寫出該關系圖中包含三層消費級別的食物鏈_______,在該食物鏈中,若在最高營養級的生物體內增加10千焦的能量,則需生產者最少供______千焦的能量。
【答案】乙、丁 “通氣”的目的是使酵母菌進行呼吸作用,進行大量繁殖;“密封”的目的是使酵母菌進行無氧條件下進行酒精發酵,將葡萄糖轉化為酒精 [2] 液泡 二氧化碳+水有機物(貯存能量)+氧氣 [A] 子房壁 分解者和非生物成分 鼠、兔 捕食、競爭 桃樹→蝗蟲→食蟲鳥→貓頭鷹 10000
【解析】
觀圖可知:甲的病毒、乙是酵母菌、丙是細菌、丁是霉菌、戊是草履蟲、己是衣藻,1是細胞膜、2是液泡、3是細胞核、4是葉綠體、5是液泡、A是子房壁、B是胚珠、C是卵細胞。
(1)①釀酒一定要加入酒曲,酒曲中的微生物主要是酵母菌和霉菌,其中霉菌主要起到糖化的作用,把米中的淀粉轉化成葡萄糖,酵母菌在無氧的條件下,再把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳;在酒精發酵過程中往往先“通氣”的目的是使酵母菌進行有氧呼吸,大量繁殖;“密封”的目的是使酵母菌進行無氧呼吸產生酒精。
②液泡內含有細胞液,溶解著多種物質;造成花兒“姹紫嫣紅”的物質主要存在于圖二中的2液泡中;綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用,反應式是:二氧化碳+水有機物(貯存能量)+氧氣。
(2)①桃子的食用部分屬于果皮,是由圖三中的A子房壁發育而來。
②生態系統的組成包括非生物部分和生物部分。生物部分包括生產者(綠色植物)、消費者(動物)、分解者(細菌和真菌)?梢妶D四中展示的是雜草、桃樹、櫻桃樹屬于生產者,各種動物屬于消費者,缺少分解者和非生物部分;在該關系圖中,鼠和兔屬于哺乳動物,具有胎生、哺乳特征;從生態學分析,貓頭鷹吃蛇,二者是捕食關系,貓頭鷹和蛇又都吃鼠和鳥,二者又屬于競爭關系,寫出該關系圖中任意一條包含有三個消費級的食物鏈即桃樹→蝗蟲→食蟲鳥→貓頭鷹,能量流動的特點是單向流動、逐級遞減,傳遞效率是10%-20%,在該食物鏈中,若讓最高營養級的生物體內增加10千焦的能量,則需生產者最少提供10÷10%÷10%÷10%=10000千焦的能量。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學在做“觀察葉片的結構”實驗時,在顯微鏡下看到的菠菜葉橫切面如下圖。請你結合做過的實驗和觀察到的實驗現象,回答下列問題。
(1)制作臨時切片時,要捏緊并排的兩片刀片 切割,多切幾次,選取其中 的一片,制成臨時切片。其中,捏緊刀片的目的是為了使切下的薄片 。
(2)在用顯微鏡觀察切片時,發現物像偏向視野左下方,要把物像移到視野的中央,應向 方向移動玻片標本。
(3)圖中數字 指的是葉片的下表皮,判斷的依據是下表皮的[ ] 比上表皮多。
(4)圖中的[ ] 內有導管和篩管,起輸導作用。
(5)根據對葉片結構的觀察,你認為葉所屬的植物體的結構層次是 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是“多莉”羊的身世圖,請據圖回答。
(1)“多莉”是由A羊提供的______和B羊提供的______融合而成的細胞發育而成的。
(2)在“多莉”的胚胎發育過程中,所需的營養物質是由______羊供給的。
(3)“多莉”的長相與______羊基本一樣,這說明遺傳信息主要存在于______中。
(4)與上述有關的生物技術叫______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為顯微鏡結構示意圖,請據圖回答:
(1)取放顯微鏡時,應一手握緊[____]______,一手托住[____]______。
(2)對物體起放大作用的結構是[____]______和[____]______。
(3)可以調節鏡筒上升和下降的結構是[____]______和[____]______。
(4)能把光源的光反射入通光孔的結構是[____]______。
(5)可以調節通光孔進光量的是[____]______。
(6)若在光線不足的實驗室中觀察顯微鏡,調整時應用什么樣的反光鏡及光圈(______)
A.平面鏡、大光圈 B.平面鏡、小光圈 C.凹面鏡、大光圈 D.凹面鏡、小光圈
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】每年12月2日是“全國交通安全日”,遵守交通規則,安全文明出行應成為我們的行為規范。請據下列圖示,結合所學生物學知識回答:
(1)遇到紅燈等一等,這一反射屬_______反射,形成視覺的感受器位于[_____]______上,形成視覺的部位在[_____]______。
(2)“為救護車讓道”是交通文明的基本準則。救護車的鳴笛聲產生的聲波引起的振動在中耳和內耳的傳導過程是_______(用圖中代碼和箭頭表示)。
(3)新交通法明確規定不得醉酒駕車。醉酒的人駕車時明顯表現為動作不協調,從而影響各項操作,造成駕車人動作不協調的最主要原因是酒精麻痹了人的[_____]______。
(4)當綠色指示燈亮起時,行人便會通過人行橫道,這一動作的完成是大腦皮層相關神經中樞產生的神經沖動沿脊髓[_____]______內的下行傳導束(神經纖維),傳遞到脊髓中相應的神經中樞后,再經[_____]______傳遞到相應的肌肉而產生的動作。
(5)公安部交通管理局要求的“一盔一帶”是有效減少交通事故死亡的安全防護措施。某人由于在騎行過程中未佩戴安全頭盔,在一次交通事故后,導致其成為一名植物人,“植物人”通常是指只有呼吸和心跳而沒有其他生命體征的病人。該病人一定沒有受到損傷的部位是[_____]______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】取一個成熟的番茄果實,撕下外面的表皮,露出里面的果肉,吃的時候仔細觀察隱約能發現一些“筋絡”。這說明番茄中可能有
A.保護組織、營養組織、輸導組織
B.上皮組織、營養組織、輸導組織
C.保護組織、營養組織、機械組織
D.保護組織、營養組織、分生組織
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】依據如圖對米勒模擬實驗的解釋你不認同的是 ( )
A.A內模擬了原始大氣
B.冷凝器模擬了降雨過程
C.B與C內連通模擬了原始海洋
D.C內產生了多種蛋白質
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項中,不能體現動物和植物的關系的是( )
A. 蜜蜂在花叢中飛舞 B. 鬼針草的果實掛在刺猬的皮毛上
C. 玉米的傳粉 D. 松鼠儲存食物
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