【題目】如圖表示生態系統各成分的關系,請據圖回答:
(1)若C是腐生性微生物,則C是生態系統中的_____.
(2)D代表非生物環境,則A、B、C的關系是相互依賴,_____的,寫出圖中包含的一條食物鏈_____,(用字母和箭頭表示).若A、B、C包括地球上所有的生物,該圖表示的是地球上最大的生態系統_____.
(3)若A代表草,B代表牛,則A與B構成_____關系.B的生命活動所需要的能量最終來源于_____,能量在沿著_____和_____在流動,而且在流動的過程中是逐級遞_____(減、增)的.
(4)該生態系統能夠長時間維持穩定狀態,是因為生態系統具有一定的_____調節能力.
【答案】 分解者 相互制約 A→B 生物圈 捕食 太陽能 食物鏈 食物網 減 自動
【解析】試題分析:圖中的D代表非生物環境;A屬于生產者,它能夠從無機環境中吸收二氧化碳和水,通過光合作用制造有機物,B以A生產者為食物,屬于初級消費者;C能分解A植物的殘枝落葉和B動物的遺體糞便,屬于分解者,A、B、C都能通過呼吸作用,產生二氧化碳排到大氣中。
(1)C是腐生微生物,能夠分解動植物的遺體或糞便中的有機物為無機物歸還無機環境,屬于分解者;(2)圖中D代表非生物環境,則A、B、C的關系是相互依賴,相互制約的;A屬于生產者,它能夠從無機環境中吸收二氧化碳和水,通過光合作用制造有機物,B以A生產者為食物,屬于初級消費者;C能分解A植物的殘枝落葉和B動物的遺體糞便,屬于分解者,因此圖中包含的一條食物鏈為A→B,地球上的所有生物及其生存的無機環境即生物圈構成地球上最大的生態系統;(3)牛吃草,則A與B之間存在捕食關系,B是牛,它以草為食,從草中獲得物質和能量,草中的能量是其進行光合作用固定的太陽能,能量在沿著食物鏈和食物網在流動,而且在流動的過程中是逐級遞減的;(4)生態系統中的生物數量和種類之所以能夠保持相對的穩定和平衡,是因為生態系統具有自動調節功能。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】細胞中的物質可以分為無機物和有機物兩大類。下列物質屬于無機物的一組是( ),屬于有機物的一組是( );
① 水、②糖類、③氧、④無機鹽、⑤蛋白質、⑥脂質
A.①④⑥ B.②③⑤ C.①③④ D.②⑤⑥
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】對于保護兒童的健康和生命,提高人口素質,造福子孫后代,具有十分重要意義的預防傳染病的一種簡便易行的手段是( 。
A. 自然免疫B. 特異性免疫C. 非特異性免疫D. 計劃免疫
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我國的黃土高原在幾萬年前曾是茂密森林,如今卻成了荒山禿嶺,根本原因是( );
A.過度開發和破壞 B.長期干旱少雨
C.土地貧瘠 D.森林不能適應自然環境的變化
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖分別為細胞結構和顯微鏡結構示意圖,請據圖回答:
(1)制作人口腔上皮細胞臨時裝片時,染色所用的液體是_______。
(2)用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片,在鏡下已經找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應調節顯微鏡的[ ]________。
(3)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細胞的結構圖應該是上圖中的_____(填A或B)。
(4)細胞結構中, [ ]________是細胞生命活動的控制中心。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體血液循環中某個部位的示意圖,①、③代表血管,②代表人體內某器官,箭頭代表血流方向,下列有關敘述錯誤的是( )
A.若②代表肺,則①中流靜脈血,③中流動脈血
B.若②代表心臟,則①中流動脈血,③中流靜脈血
C.若②表示腎臟,則①處的尿素等代謝廢物比③處多
D.若②表示小腸絨毛的毛細血管,則①處的葡萄糖等營養物質比③處少
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