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動物的身體結構與生理特征是相適應的.例如,響尾蛇的眼下方有靈敏的
 
,能感知溫血動物的來臨,對它的捕獵有利;烏賊遇到敵害時,可以從
 
中噴出“墨汁”,在海水中釋放“煙幕彈”乘機逃離.
考點:陸生動物及其與環境相適應的特征
專題:
分析:生物對環境的適應是普遍存在的.現在生存的每一種生物,都具有與環境相適應的形態結構、生理特征或行為;動物的運動方式有多種,與其運動器官和生活環境有關.
解答:解:響尾蛇是一種毒性很強的蛇,其尾巴具有特殊的功能.蛇尾有一條條角質的環紋,這些角質環紋膜圍成了一個空腔,當其尾巴晃動時,在空腔內就有氣流振動,發出聲響.這聲響是用來警告敵人和引誘小動物的一種捕食.響尾蛇在眼和鼻孔之間具有頰窩,是熱能的靈敏感受器,可用來測知周圍敵人(溫血動物)的準確位置.
烏賊在遇到敵害時,從墨囊中噴出“墨汁”,在海水中釋放“煙幕彈”乘機逃離.
故答案為:頰窩;墨囊
點評:解答此類題目的關鍵是理解不同生物適應環境的方式不同.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

材料:2003年,我國大面積爆發非典型肺炎,退休教授姜素椿不幸也感染非典型肺炎.患病后,姜教授在自己身上大膽試驗,利用注射“非典”康復患者的血清來抵抗和消滅SARS病毒,最后戰勝了病魔,很快康復出院,為救治“非典”病人開辟了一條新路.
(1)由材料可以看出,注射“非典”康復患者的血清可以抵抗和消滅SARS病毒,是因為康復患者的血清中存在
 

(2)在免疫學上,“SARA”病毒相當于
 
,進入“非典”病人人體后,刺激
 
細胞產生抗體,人們可根據此研究制造出“非典”疫苗,給易感人群進行
 
,從而使人獲得免疫力,這屬于
 
免疫.

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科目:初中生物 來源: 題型:

請將下列結構和它相對應的功能用線連接起來.
(1)

(2)

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科目:初中生物 來源: 題型:

與四腔相連的血管
(1)左心室連通
 
        
(2)左心房連通
 

(3)右心房連通
 
 
回收頭部及上肢的血液,下肢及腹部的血液匯總流入
 

(4)右心室連通
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是細菌結構模式圖和青霉結構模式圖.請認真看圖并回答下列問題

(請在[]寫數字)
(1)甲圖表示細菌結構模式圖,乙圖表示青霉結構模式圖.細菌的遺傳物質存在[
 
]
 
中,它在細胞結構上與青霉的主要區別是沒有成形的
 

(2)細菌的繁殖方式是
 
;青霉是通過產生大量的孢子來繁殖后代的,孢子存在于直立菌絲的頂端,即乙圖中的[
 
],青霉還能夠產生
 
,對細菌起著殺滅的作用.
(3)細菌和青霉的細胞內都沒有
 
,因而只能利用現成的有機物生活,而且將有機物分解為簡單無機物,它們是生態系統中的
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

根據下表回答
遺傳病名稱 正常婚配的后代患病率 近親婚配的后代患病率
先天性聾啞
1
11800
1
1500
白化病
1
73000
1
3600
全色盲
1
73000
1
4100
(1)從上表可以看出,近親婚配的后代患遺傳病的可能性比正;榕涞囊
 

(2)某白化病患者父母都正常,以A表示正;,a表示白化病的基因,則
 
為顯性基因,該患者的基因組成是
 
,其父母的基因組成均為
 
,該患者白化病基因的來源是
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

在根尖結構中,具有保護作用的是
 
,細胞始終保持分裂能力的部位是
 
,根細胞不斷伸長的部位是
 
,吸收水分和無機鹽的主要部位是
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

乒乓球運動員靈巧動作的完成,除大腦皮層參與活動外,還需要腦干的協調作用.
 
(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:

在細胞分裂過程中,變化最大的是( 。
A、細胞質B、細胞核
C、細胞膜D、葉綠體

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