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【題目】夏天為防止食物腐敗可以把食物放在冰箱中保存,這是因為( )
A.內部密封,沒有空氣,細菌無法生活
B.內部溫度低,不利于細菌的生活和繁殖
C.內部無光,細菌不能存活
D.以上都對

【答案】B
【解析】解:因食物腐敗變質是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的.根據食物腐敗變質的原因,食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖,將食物放在冰箱中就是利用冰箱內的低溫環境抑制了微生物的生長和繁殖,來達到較長時間保存的目的.

故選:B

本題考查食品的腐敗原因,本知識可結合生活實際與食品的保存方法進行記憶.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體部分生理活動的示意圖(①一⑦表示生理過程,A、B、C、D代表系統或器官,C代表皮膚)。請據圖分析并作答:

(1)若a代表淀粉的消化終產物,則a是___,其消化和吸收的主要場所是___。D代表腎臟,正常人尿液中沒有a物質,是因為___。

(2)圖中,屬于排的途徑有哪幾條?答:___(填序號)。

(3)劇烈運動時,人體會消耗大量的氧,呼吸頻率和呼吸深度都會增加,當進行圖④生理過程時,膈肌處于___狀態;氧氣通過B系統進入A系統至少要穿過___層細胞。

(4)在A系統中,能保證血液循環流動的動力器官是___,主要由___組織構成。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物體的結構是有層次的,請完成下表

___________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示發生在植物體內的某些生理過程,圖乙為該植物葉片的橫切面結構示意圖,圖丙為該植物葉肉細胞結構示意圖,請據圖回答問題.

(1)圖甲中物質b代表________;圖乙中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣是通過葉片上的[________]進出植物體的.

(2)過程[A]表示的生理過程________,為植物生長、細胞分裂等生命活動提供所需要的________

(3)植物體從土壤中吸收的水分,絕大部分通過過程[________]散失掉了;該生理過程促進了生物圈的________

(4)植物間作套種、合理密植是為了提高過程[________]的效率;該生理過程能合成貯存能量的有機物,并能維持大氣中的________平衡.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學設計了兩組實驗裝置,用來探究種子萌發所需要的環境條件(如下圖)。他所使用的材料用具有燒杯、吸水紙、標簽、清水、綠豆種子等。

(1)根據兩組實驗裝置填寫下表。

探究的因素

空氣

溫度

處理方式

利用實驗一的A與C裝置進行對比處理

預期效果

_______

(2)做實驗二時,為什么要設置A裝置?

_______

(3)做實驗一時,如果C裝置中的種子沒有萌發,請分析原因(至少寫出兩點)。

_____________________

____________。

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【題目】大米的加工過程如圖所示,每100米糙米、胚芽米和白米的部分營養成分如表.

大米種類

無機物(毫克)

維生素(毫克)

B1

B2

糙米

10

310

250

0.54

0.06

胚芽米

7

160

140

0.30

0.05

白米

6

140

110

0.12

0.03

請回答下列問題:

1)下列有關稻谷的說法正確的是

A、稻谷是植物的生殖器官 B、水稻幼苗是由稻谷中的胚發育而來

C、稻谷是由子房發育而來 D、葉制造的有機物通過導管輸送給稻谷

2)大米富含淀粉,進食后在小腸內徹底消化成 后被吸收.

3)下列對大米的認識正確的是

A、米糠層沒有營養物質 B、食用糙米有利于人體健康 C、米加工得越精細越有營養.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】皮膚是人體重要的防衛屏障,也是人體最大的感覺器官.

1)如圖為皮膚結構示意圖,其中表皮屬于 組織.

2)生活中,如因意外燙傷會引起強烈的疼痛,隨后就會出現炎癥反應,白細胞聚集在傷口吞噬入侵的細菌,這種保護性生理功能屬于人體的 免疫.(選填特異性非特異性

3)當燙傷深度達到醫學度時,病人的痛感反而不明顯,這是因為

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為一個池塘的生態系統,池塘內有水草、浮萍、水綿、魚、蝦等生物。

1在此生態系統中,生產者是 ________3種,消費者是 ____2種。在該生態系統中,沒有畫出的生物成分是 。

2魚進行生命活動所需的能量最終來自 ,能量沿食物鏈和 傳遞。

3如向池塘中投放一些黑魚肉食性,則池塘中小魚的數量將會 。如果該生態系統受到DDT的污染,那么體內積存DDT最多的生物會是

4一段時間后,該池塘中各種生物的數量又會處于 狀態,這說明生態系統具有一定的 能力。

5該生態系統能量和有機物都來源于生產者的 作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為顯微鏡結構圖,請據圖回答下列問題。

(1)對物像具有放大作用的是_______________

(2)能調節光線強弱的是[ ]______和[ ]_______。

(3)在顯微鏡中觀察“上”字,我們看到的是_____

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