【題目】如圖是自然界碳循環的簡圖,圖中的甲、乙、丙各代表什么( )
A. 甲為生產者,乙為分解者,丙為消費者
B. 甲為消費者,乙為分解者,丙為生產者
C. 甲為分解者,乙為生產者,丙為消費者
D. 甲為生產者,乙為消費者,丙為分解者
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】美國一位土壤學家曾在《四千年的農民》一書中指出,中國能夠維持土壤肥力幾千年,使它們沒有被所供養的億萬民眾所耗竭,其訣竅在于中國農民一直實施的是一種“無廢棄物農業”(如圖所示).
(1)在“無廢棄物農業”中,無機鹽可以在生態系統反復循環。植物生活需要的無機鹽主要是植物的_______________從土壤中獲得。
(2)牲畜和人作為消費者,直接或間接地以植物為食,將攝取的有機物分解,產生二氧化碳、水、尿素等物質,可見,動物在自然界具有_________________________的作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖,為生活在不同環境中的幾種動物,請回答下列問題:
(1)圖中生物的生殖屬于卵生的脊椎動物是 .
(2)環境溫度由25℃下降到5℃,家兔和蛇的耗氧量將發生怎樣的變化呢 .
A.均減少
B.均增加
C.家兔增加,蛇減少
D.蛇減少,家兔增加
(3)動物由水生進化到陸生,為了適應環境.不同的動物適應方式是不同的,都達到了殊途同歸的目的.如為了適應干燥的陸生環境,減少體內水分的散失,蛇等爬行類動物的體表具有鱗甲,而蝗蟲等昆蟲的體表則有 .
(4)家兔是哺乳動物,哺乳動物的共同特征是 .
(5)家鴿適應于空中飛翔生活,具有一種特殊的呼吸方式稱為 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是神經系統與其所調節的部分器官重組示意圖,請根據圖回答.
(1)圖中A、B所指的結構是集中的地方;人腦與軀體內臟聯系的通道是脊髓中的 .
(2)人形成視覺的感受器是[] . 長時間近距離玩手機或上網,就會導致眼的[]過度變曲,形成近視.
(3)腎臟產生的尿液通過[]流入膀胱.尿液儲存到一定量就會產生排尿反射,請用數字、字母和箭頭表示嬰兒排尿反射的基本途徑: .
(4)某人由于脊柱某個部位意外受傷而導致能產生尿意但不能控制排尿,則該患者的受傷的部位可能是圖中的(填序號).
(5)“紅燈停,綠燈行”是人盡皆知的交通規則,但是“闖紅燈”現象屢見不鮮.“闖紅燈”的反射活動屬于 , 參與該反射的高級神經中樞至少有個.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中A B分別是植物、動物細胞結構模式圖,請據圖回答:
(1)表示人體口腔上皮細胞結構模式圖的是______(填“A”或“B”)。判斷的理由是該細胞中不含有______________等結構。
(2)對細胞起支持和保護作用的是[ ]___________。
(3)能控制物質進出細胞的是[ ]___________。
(4)細胞內的遺傳物質主要存在于[ ]___________。
(5)擠壓水果能得到甘甜的果汁,主要是因為[ ]___________內含有糖分。
(6)植物進行光合作用的場所是[ ]_________。
(7)圖中沒有標注,進行呼吸作用的結構是_______________。
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