【題目】將一棵綠色植物用透明的塑料袋罩起來,扎緊袋口,如圖所示:
白天 | 夜間 | |
甲地溫度/℃ | 33 | 12 |
乙地溫度/℃ | 33 | 22 |
(1)如果將該裝置放在陽光下,一段時間后,塑料袋內壁出現小液滴,這主要是由于植物的_____。(答一生理過程)
(2)如果實驗前在塑料袋內壁滴上一些澄清石灰水,且裝置放在黑暗處,一段時間后,澄清石灰水變渾濁的原因主要是植物的______。(答一生理過程)
(3)撤掉塑料袋,將長勢相同的同種植物放置在甲、乙兩地種植,兩地晝夜溫度如上表,其他條件相同且適宜,一段時間后,甲地植物比乙地植物所含的有機物更______(填“多”或“少”);有機物含量不同,是因為甲、乙兩地植物的______強度不同;溫度越高,該生理過程越______(填“強”或“弱”)。
【答案】蒸騰作用 呼吸作用 多 呼吸作用 強
【解析】
(1)植物的葉片上有很多的氣孔,百分之九十的水分都從氣孔蒸發掉,這是植物的蒸騰作用。
(2)呼吸作用是指細胞內的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放出能量的過程。二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。
(3)光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程。
(4)植物光合作用和呼吸作用的區別和聯系為:
區別 | 聯系 | |||||
場所 | 原料 | 條件 | 產物 | 能量 | ||
光合作用 | 葉綠體 | 二氧化碳、水 | 光 | 有機物、氧氣 | 儲存能量 | 相互對立 相互依存 |
呼吸作用 | 所有的活細胞 | 有機物、氧氣 | 有無光皆可 | 二氧化碳、水 | 釋放能量 |
,據此解答。
(1)植物體內的水會通過蒸騰作用以水蒸氣的形式通過葉片的氣孔被散發出來,遇冷的塑料袋液化而形成的小水珠。
(2)呼吸作用產生二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。因此如果實驗前在塑料袋內壁滴上一些澄清石灰水,且裝置放在黑暗處,一段時間后,澄清石灰水變渾濁,由此可證明幼苗的呼吸作用產生了二氧化碳。
(3)光合作用的條件是光,光合作用只有在有光的條件下才能進行,呼吸作用有光無光都能進行。因為光合作用在白天進行,呼吸作用在晝夜進行,而兩地外界環境條件的唯一差別為夜間溫度不同,所以甲、乙兩地甜瓜體內有機物含量不同是因為夜間溫度對呼吸作用的影響。光合作用制造有機物,呼吸作用消耗有機物,光合作用大于呼吸作用時有機物得到積累,因為甲地甜瓜體內所含有機物比乙地的多,所以,甲地甜瓜比乙地呼吸作用更弱,消耗的有機物更少。
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【題目】全民健身旨在全面提高國民體質和健康水平,以青少年和兒童為重點,倡導全民做到每天參加一次以上的體育健身活動。在某校2018年秋季運動會中,李洋獲得了八年級鉛球組冠軍,請據圖分析回答:
(1)當手托鉛球在肩上準備投擲時,乙圖中的[a]處于_________狀態,這種運動是以骨為杠桿、關節為______、骨骼肌收縮為動力形成的。
(2)體育老師叮囑他比賽時不要用力過猛,否則可能會導致丙圖中的[3]_________從[5]關節窩滑脫出來,造成脫臼。一般情況下不會脫白,因為[1]________可以增強關節的牢固性,[2]____內有滑液可以增強關節的靈活性。
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【題目】馬鈴薯是我國繼水稻、小麥、玉米之后的第四大主糧作物。請據圖回答下列問題:
(1)在生產上常用馬鈴薯塊莖進行繁殖,這種繁殖方式為_______生殖,其優點是可以加快繁殖的速度,能保持植株原有的_______。
(2)馬鈴薯塊莖繁殖多代后容易感染病毒,科學工作者利用莖尖在無菌條件下培養成脫毒馬鈴薯(如圖一所示),然后進行栽培,這種技術屬于_______。
(3)馬鈴薯的新品種通常利用有性生殖進行培育,有性生殖的后代具有親代雙方的________。
(4)馬鈴薯花同桃花一樣為兩性花,它的花瓣有5枚,這是由馬鈴薯的_____控制的;ǖ闹饕糠质_____。馬鈴薯開花后,成熟的花粉從花藥中散放出來,要結出果實必須經過_____兩個重要的生理過程。
(5)馬鈴薯有很多品種,按皮色分為白皮、黃皮、紅皮、紫皮等;按形狀分:有圓形、橢圓、長筒和卵形等;按塊莖成熟期分:早熟、中熟和晚熟三種,這充分體現了生物_______的多樣性。
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【題目】實驗:小明同學想探究種子萌發的外界條件,用綠豆種子為材料,設計實驗如圖一所示(玻璃棒從上到下的A、B、C三處均有20粒種子,且具有完整飽滿的活胚;杯內為清水,放置在有光的環境下,其他條件相同且適宜)。結果只有B處種萌發。如圖二為種子的結構模式圖,根據材料請回答:
(1)A處種子不萌發而B處種子萌發,說明種子萌發需要______。
(2)對比B處和C處種子,C處種子不萌發的原因是缺少______。
(3)該實驗使用的種子,如圖中種子的______號結構最先突破種皮,發育成植物的______
(4)如果還想探究種子的萌發是否需要光照,那么小明還應添加一個實驗組,并將該實驗組裝置放置在______的條件下。
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【題目】下面是探究“溫度對小麥發芽是否有影響”的實驗。請分析回答下列問題:
(1)根據問題做出你的假設 。
(2)把乙培養皿放入冰箱,則甲培養皿應該放在 。該實驗中對照組是 ,實驗組是 。
(3)此實驗中變量是 ;除此之外,你認為影響該實驗的 , 等都應相同。
(4)假如乙培養皿內的種子沒有發芽,你得出的結論是 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】卷柏是一種奇特的蕨類植物。在水分不足時,它的根會從土壤里“拔”出來,身體縮卷成一個圓球,隨風而動。一旦滾到水分充足的地方,圓球就會迅速打開,根重新鉆到土壤里,繼續生長。下列分析正確的是
A. 卷柏的生存環境僅限于平原與海灘
B. 卷柏的根只有吸收功能,沒有固定功能
C. 卷柏的這種生存方式體現了它對環境的適應
D. 卷柏的根從土壤中不僅吸收水分,還吸收有機營養
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