【題目】小明在校園里澆花時發現了幾只鼠婦,如圖所示。他和同學們對鼠婦的生活環境發生了興趣,便一起去尋找探索,記錄各處發現鼠婦的數據如下表:根據他們的記錄,可知適宜鼠婦生存的環境條件是( )
A.陽光充足
B.陰暗潮濕
C.空氣新鮮
D.高溫干燥
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖人體部分生理活動示意圖,其中e、f、g、h表示人體的生理過程,請據圖回答:
(1)圖中A系統為________.f表示的生理過程是________.
(2)循環系統的動力器官是________.
(3)C系統為泌尿系統,當血液流經C系統時,血液中的尿素分子排出體外需要經過的結構依次是:入球小動脈→________→________→________(填腎單位的結構)→輸尿管→膀胱→尿道→體外.
(4)內分泌系統的分泌物直接進入血液,對生命活動起調節作用,該分泌物稱為________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】河流生態系統如果遭到破壞,將會( )
A. 影響其他的生態系統 B. 不會產生任何影響
C. 人類可以輕易地恢復它 D. 其他生物可以遷到別處,不受影響
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】據腎單位結構示意圖回答:
(1)圖中③,④分別是__,__.
(2)③中液體流經[__]時,發生重吸收作用.其中全部的__被重新吸收回血液.
(3)尿液的形成主要包括__和__兩個過程.排尿中樞位于__.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】使用顯微鏡觀察同一視野細胞時,看到的細胞體積最大的鏡頭組合是( )
①目鏡5×②目鏡15×③物鏡10×④物鏡40×
A.②③
B.①④
C.①③
D.②④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列是對“觀察酵母菌和霉菌”的實驗的相關描述,其中錯誤的是( )
A.青霉可進行出芽生殖
B.酵母菌為單細胞真菌
C.放大鏡下可見青霉白色的直立菌絲
D.顯微鏡下可見酵母菌有明顯的液泡
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是成熟植物細胞結構模式圖,請據圖回答:
(1)對細胞有保護和支持作用的結構是;
(2)水稻苗吸收含硅的無機鹽多,而吸收含鈣的無機鹽少,主要是因為具有控制物質進出的作用;
(3)決定“種瓜得瓜,種豆得豆”的物質存在于[];
(4)在有氧的情況下,能將有機物轉變成二氧化碳和水,同時釋放出有機物中的能量供細胞利用的結構是;
(5)切洋蔥時會聞到一種辣味,該物質存在于[ ]中。
(6)植物細胞與動物細胞比,多了、、等結構。
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