分析 1、動物的行為是指動物進行的從外部可以觀察到的有適應意義的活動,包括身體的運動、靜止的姿勢、體色的改變、氣味的釋放、各種叫聲等.
2、圖中的動物分別是:蝗蟲、蝴蝶、鯽魚、青蛙、白鰭豚;白鰭豚是我國特有的珍貴動物.
解答 解:(1)(2)先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內的遺傳物質所決定的行為;學習行為不是與生俱來的而是動物在成長過程中,在先天性行為的基礎上,通過積累生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為.因此從行為獲得的途徑來看,鹿能吮吸母羚羊的乳汁生來就有的,由動物體內的遺傳物質所決定的先天性行為.羚羊急轉彎的特殊本領屬于學習行為,是通過后天的學習獲得的.
(3)白鰭豚是世界最瀕危的12種野生動物之一,為中國長江所獨有的珍稀動物,生活在水中,胎生哺乳,屬于哺乳動物.
(4)體內沒有脊柱的是蝗蟲和蝴蝶,體溫恒定的有哺乳類和鳥類,圖中只有白鰭豚是恒溫動物.
(5)青蛙、蝗蟲和蝴蝶的發育方式相同,都是變態發育.
故答案為:(1)遺傳物質
(2)學習(或生活經驗)
(3)白鰭豚
(4)蝗蟲和蝴蝶;白鰭豚
(5)變態
點評 知道不同動物的基本特征即可解答.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鳥類受精卵中能夠發育成胚胎的是胚盤 | |
B. | 蜜蜂的發育過程屬于不完全變態發育 | |
C. | 金絲猴生殖發育的主要特點是胎生、哺乳 | |
D. | 青蛙的生殖發育主要在水中進行 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雙子葉植物的種子一般沒有胚乳,整個種子是由受精卵發育來的 | |
B. | 單子葉植物和雙子葉植物種子胚的結構完全相同 | |
C. | 種子萌發時胚根首先突破種皮向地生長,并發育成根 | |
D. | 種子萌發后依靠細胞分裂發育成幼苗 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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