【題目】如圖為某生態系統中的食物網,根據圖回答有關問題:
(1)寫出其中最長的一條食物鏈,可表示為:_____。
(2)在這個生態系統中,各種生物的數量和所占比例總量維持在相對穩定的狀態,這就叫做_____。如果由于人類大量捕獵狐貍,野兔和老鼠的數量會_____。
(3)若要構成一個生態系統,圖中還缺少的成分是_____和_____。
【答案】草→鼠→蛇→鷹 生態平衡 增加 非生物成分 分解者
【解析】
解答此題的關鍵有三點,一個是能熟練從生產者開始正確數出食物鏈的條數;二是要知道食物鏈的正確寫法以及食物鏈各成分間的數量關系;三是要明確生態平衡的含義。
(1)在一個生態系統中,食物鏈是生產者和消費者之間由于食物關系而構成的鏈條,它表示的是生產者和消費者之間的關系,其寫法是:起點是生產者,依次是初級消費者、次級消費者、三級消費者…一直到最高消費者,中間用箭頭連接,箭頭總是指向捕食者。圖中有5條食物鏈,分別是:①草→鼠→蛇→鷹;②草→鼠→鷹;③草→鼠→狐;④草→兔→鷹;⑤草→兔→狐,營養級越多食物鏈越長,最長的一條食物鏈是草→鼠→蛇→鷹。
(2)一般情況下,各成分的數量和所占比例會維持在相對穩定狀態,這就是生態平衡。在食物鏈中,任何一種生物數量的變化,都會引起生態系統其他生物數量的變化。若大量捕獵狐貍,野兔和鼠就會因失去天敵的控制而數量增加。
(3)在一定的空間范圍內,生物與環境所形成的統一的整體叫做生態系統,由生物部分和非生物部分組成。生物部分包括生產者、消費者、分解者。如圖所示:若要構成一個生態系統,圖中還缺少的是分解者和非生物部分。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人的屈肘和關節示意圖,請分析回答。
(1)一塊骨骼肌由兩部分組成,其中1是 _______。
(2)圖中運動時可以減少骨與骨之間的摩擦、緩沖震動的是______(填序號)使關節具有牢固性的結構是 _________ 。
(3)籃球運動員投籃時,籃球出手的瞬間,處于收縮狀態的是__________,此動作不僅靠運動系統來完成,還需要其他系統如 ___________系統的調節。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是某學習小組同學收集到的部分動物圖片。請據圖回答:
(1)如果將圖中的動物分為AC和BDE兩類,則分類依據是___。
(2)比較A和C兩種動物,從外部形態看,它們身體的共同特點是___;從體表的作用看,A的體表始終保持濕潤主要是為了順利進行___;C的體表有外骨骼,作用是___。
(3)比較B和D兩種動物,從呼吸結構看,B 和D分別用____呼吸,這些呼吸器官在結構上的共同特點是___。
(4)動物B在個體發育方面的突出特點是___。動物E特有的生殖發育方式是胎生、哺乳。
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