【題目】 取四株大小相同且葉數相同的嫩枝,在有光照的正常條件下,依圖(1)所示的方法進行處理:實驗開始時,先將各個裝置的質量調整至80g,其后每隔4h記錄各個裝置的質量變化。實驗結果用下面曲線圖(2)表示:
(1)曲線Ⅰ代表 組裝置的質量變化,原因是 。
(2)曲線Ⅱ代表 組裝置的質量變化,理由是 。
(3)曲線Ⅲ代表 組裝置的質量變化,原因是 。
(4)由上述實驗結果得出:
① 。
② 。
【答案】(1)C、D;C枝條氣孔被凡士林封閉,D枝條去掉葉片,二者都無法進行蒸騰作用
(2)B;葉片的下表面涂上凡士林,下表皮氣孔封閉,不能進行蒸騰作用,上表皮氣孔未封閉仍能進行蒸騰作用,散失部分水分
(3)A;葉片未作處理,上、下表皮的氣孔未封,蒸騰作用旺盛,散失的水分較多
(4)蒸騰作用主要在葉片進行;氣孔是水分散失的門戶
【解析】
試題分析:(1)C枝條氣孔被凡士林封閉后,氣體(氧氣和二氧化碳)交換的窗口和水分散失的門戶都被關閉,光合蒸騰作用過程作用呼吸作用蒸騰作用都無法通過葉片進行,因此和開始一樣沒有發生什么變化;
(2)葉片的下表面涂上凡士林,下表皮氣孔封閉,不能進行蒸騰作用,上表皮氣孔未封閉仍能進行蒸騰作用,由于下表皮比上表皮的氣孔多,因此散失水分相對少一些;
(3)曲線Ⅲ代表A裝置的變化,因為葉片未作處理蒸騰作用旺盛,散失的水分較多,因此質量下降較快;
(4)此實驗證明了葉片和氣孔在蒸騰作用過程中的重要性。
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【題目】同學們還記得觀察“洋蔥表皮細胞”時的驚喜嗎?圖6是顯微鏡的結構和觀察的過程,請你按箭頭指示的6個視野順序,一步步地回憶當時的操作,并將每一步的操作過程補充完整。(【 】內填寫字母)
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【題目】下圖一表示某生態系統中的食物網;圖二表示某條食物鏈中甲、乙、丙、丁四類生物建立的能量金字塔。請根據圖回答下列問題:
(1)在圖一所示的生態系統中,能量最終來源于 。
(2)圖一只表示出該生態系統中的生產者和消費者,除此之外,生態系統完整的生物部分還應包括 。該食物網由 條食物鏈組成。
(3)若圖二表示草→鼠→蛇→鷹這條食物鏈中的四類生物建立的能量金字塔,則甲對應的生物是 。
(4)森林生態系統與圖一所處的生態系統相比,自動調節能力 。
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【題目】下圖為綠色植物的生理活動示意圖,請據圖回答問題:
(1)氣體A.c是通過葉表皮的 進出的。
(2)若此圖表示的是光合作用,則a代表的物質是_______, d代表的物質是_________;b物質在植物體內向上移動的動力主要來自____________作用。
(3)若此圖表示的是呼吸作用,則a代表的物質是_________。此過程是在細胞內的
中進行的。
(4) 若該植物的果實表現為自然生長現象,則其光合作用強度________
(填“>”、“<”或“=”)呼吸作用強度。
(5)以上三種生理活動,綠色植物在白天進行的有________種,夜晚進行的有________種。
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【題目】要想提高嫁接的成活率,應該使( )
A.接穗和砧木的韌皮部緊密結合在一起
B.接穗和砧木的形成層緊密結合在一起
C.接穗和砧木的木質部緊密結合在一起
D.接穗和砧木的輸導組織緊密結合在一起
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