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【題目】保護生物多樣性的最為有效的措施是（ ）

A.遷地保護B.建立自然保護區

C.建立瀕危物種的種質庫D.法制管理

【答案】B

【解析】

保護生物多樣性的措施：就地保護，遷地保護，建立瀕危物種種質庫，保護珍貴的遺傳資源，加強教育和法制管理，提高公民的環境保護意識。

保護生物多樣性的措施：就地保護，主要形式是建立自然保護區，是保護生物多樣性最有效的措施，建立自然保護區是指把包含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行就地保護和管理。遷地保護是將瀕危生物遷出原地，移入動物園、植物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進行特殊的保護和管理，是對就地保護的補充。建立瀕危物種種質庫，保護珍貴的遺傳資源。加強教育和法制管理，提高公民的環境保護意識。故選B。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】原始生命誕生于____。研究生物進化的重要證據是__。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】同學們正認真地看題，仔細地把答案寫在答題卡上。寫字這一動作順序（ ）

①相應的骨受到牽引 ②骨繞關節活動 ③骨骼肌接受神經傳來的刺激 ④骨骼肌收縮

A.①②③④B.②①③④C.③④①②D.④①②③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于狂犬病和狂犬病病毒的說法不正確的是（　�。�

A.狂犬病病毒的生殖方式和細菌的生殖方式相同

B.狂犬病的預防措施是注射狂犬病疫苗或抗體

C.狂犬病病毒是一種動物病毒

D.狂犬病病毒沒有細胞結構，不能獨立生活，必須寄生在其他生物體內

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】魚與人類生活息息相關，不僅給人類提供豐富的蛋白質，還融入了人類文化，如“臨淵夜魚，不如退而結網”“授之以魚，不如授之以漁”等格言啟示，下列有關魚的結構和功能描述，正確的是（ ）

A.魚的身體呈流線型，有利于魚克服阻力在水中運動

B.魚主要靠頭部和軀干部的擺動以及鰭的協調作用進行游泳

C.鰓是魚的主要呼吸器官，肺是魚的輔助呼吸器官

D.從魚鰓蓋后緣流入水的氧氣濃度低于魚口中流出水的氧氣濃度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對疫苗的表述正確的是（　�。�

A.疫苗是一種抗生素，接種后能增強抵抗力

B.疫苗是用失活的或減毒的病原體制成的生物制品，能刺激人體產生相應的抗體

C.疫苗是一種能增強特異性免疫的抗體，能在人體內產生相應的抗原

D.疫苗是一種有毒的抗原物質，使人在生病狀態下產生相應的抗體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】實驗探究

我國農村許多地方都有制作米酒的習俗，家庭制作米酒有如下幾道工序：①將酒曲粉末與糯米飯拌勻。②將糯米飯放入容器中蓋好，用毛巾包裹起來放置于溫暖的地方。③用涼開水將糯米飯沖淋一次，冷卻到30℃。④將糯米浸泡一晝夜，淘洗干凈。⑤將糯米倒入蒸鍋煮熟。（以上容器和毛巾均要求消毒）

（1）請寫出制作米酒的操作步驟______（用工序中的序號表示）。

（2）用涼開水沖淋糯米飯使米飯冷卻到30℃的目的是______。

（3）將該容器放在溫暖的地方發酵是因為_______。

（4）釀好的米酒表面有氣泡出現，這是發酵過程中產生的_______氣體造成的。

（5）有一位同學按上述工序制作米酒，幾天后，發現糯米飯發霉了，米酒沒制出來，這位同學沒有成功的原因可能是______（答出一條即可）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物進化的敘述，錯誤的是（ ）

A.生物進化是自然選擇的結果

B.自然選擇的結果是保留了新出現的物種，淘汰了古老的物種

C.鳥類由爬行動物進化而來

D.生物進化的方向是由自然選擇決定的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如表是某小組探究種子萌發所需外界條件的實驗方案，據下列處理分析回答．

編號

1號瓶

2號瓶

3號瓶

4號瓶

處理方式

10粒種子，擰緊瓶蓋

放在溫室中

10粒種子，加適量水，擰緊瓶蓋

放在溫室中

10粒種子，加過多的水，擰緊瓶蓋

放在溫室中

10粒種子，加適量水，擰緊瓶蓋

放在低溫下

（1）試驗中_____號瓶的可以作為對照組裝置？

（2）2號瓶和4號瓶的對照實驗結論_____。

（3）根據實驗結果，你可以得出實驗結論是：_____。

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