【題目】植物體結構和功能的基本單位是__.在細胞中控制“種瓜得瓜,種豆得豆”的物質主要存在于__中;相當于“動力車間”的結構是__.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲是顯微鏡的結構圖,圖乙是某種細胞結構模式圖。據圖回答:
(1)圖甲中與調節光線強弱相關的結構是遮光器上的光圈和[____]______。
(2)對光時,轉動轉換器,使圖甲中的[③]_____對準通光孔。
(3)在觀察過程中,要使觀察到的物像更加清晰,應調節[____]______。
(4)該顯微鏡的物鏡有兩種,分別標有“10×”和“40×”,要使視野中觀察到的細胞數目最多, 應選用的物鏡是標有“_____”的,要使野中觀察到的細胞最大,應選用的物鏡是“_____”的。
(5)圖乙表示______(填“動物”或“植物”)細胞。
(6)圖乙中①的功能是保護和控制______;用碘液染色后,細胞中染色最深的 是[____]______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明家的車庫里比較潮濕,經常有鼠婦爬來爬去,而車庫外的水泥路上卻不見鼠婦的蹤影,小明決定進行探究.
(1)提出問題:土壤的潮濕度會影響鼠婦的生活嗎?
(2)作出假設:
(3)實驗步驟:
①準備材料用具:20只鼠婦、鐵盤、紙板、干土、濕土
②設計實驗裝置:該實驗的變量是 ,在鐵盤以中軸線為界,一側放干土,另一側放濕土,這樣做的目的是設置 .
③在鐵盤兩側的中央各放入10只鼠婦,這樣設計是為了 .
(4)分析結果,得出結論:該同學對上述實驗重復了5次,結果如下表.
應對上述數據作怎樣的處理? ,這樣做的目的是 .
(5)結論: .
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