Question

請回答下列與動物的運動和行為有關的問題：
（1）觀察下面鳥的形態結構圖，結合你所學相關知識，寫出三個鳥類適于飛行的原因：

①

 

；②

 

；③

 

．
（2）觀察下列動物行為的圖片，回答相關問題：

①四幅圖中屬于學習行為的是圖

 

和圖

 

；
②學習行為對于動物的生存具有什么意義？

 

；
③其中具有社會行為的是圖

 

中的動物，你判斷的依據是：

 

．

Answer 1

考點：鳥類的主要特征及其適于空中飛行的特點,動物的先天性行為和學習行為的區別,社會行為的特征

專題：

分析：鳥類多數營飛行生活，其結構特征總是與其生活相適應的．

解答：解：（1）從鳥體形的①、②兩圖的信息中能夠獲�。荷眢w呈流線型，前肢變成翼；從鳥的胸骨、胸肌③、④兩圖的信息中能夠獲�。盒丶“l達，胸骨發達；除此外鳥類適于飛行的特點：①鳥的骨胳中空，重量很輕；鳥沒有牙齒，而且不儲存糞便，可以減輕身體的重量．②體表被有羽毛，這樣可以減少空氣阻力．前肢特化成翼，寬大的翼又增加了飛行的升力，所以，鳥類可以不用扇動翅膀就可以滑翔很遠的距離．③鳥類不僅有肺而且有氣囊，雙重呼吸提高呼吸的效率，可以提供充足的氧氣，產生大量的熱能適應飛行的需要．④鳥的食量特別大，可以保證飛行時能量的供應．鳥類的循環系統發達，供血充足，可以保證肌肉中氧氣和能量的供應等．
（2）①動物行為分為先天性行為和學習行為，學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環境因素的影響，由生活經驗和“學習”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為．AC屬于先天性行為，BD屬于學習行為
②而動物越高等，學習行為越復雜，適應復雜多變的環境的能力越強．
③社會行為時有分工，有組織的行為．
故答案為：（1）①身體呈流線型②前肢變成翼③胸肌發達，胸骨發達
（2）①B；D②動物越高等，學習行為越復雜，適應復雜多變的環境的能力越強③D；社會行為時有分工，有組織的行為

點評：掌握鳥類與飛行生活相適應的特點，結合題意，即可正確解答．