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【題目】下列敘述正確的是（）

A. 在一個生態系統中，生產者、消費者、分解者是緊密聯系、缺一不可

B. 維持生態平衡，就是維持生態系統內部各種生物的數量穩定不變

C. 人類所播的資源中，土地和能源是有限的，而水和空氣則是取這不盡、用之不竭的

D. 生態平衡失調，水土流失、旱澇等自然災害的根本原因是氣候失常

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中.屬于魚類、兩犧類、爬行類等動物共同特征的是（）

A. 用肺呼吸

B. 體外受精

C. 體溫不恒定

D. 能在水中和陸地上生活

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為眼球的結構示意圖。請據圖判斷，下列敘述正確的是�。ā　。�

A. 結構1能調節瞳孔大小

B. 結構2過度變凸，則看不清近處物體

C. 結構3是物像形成的部位

D. 結構4是視覺形成的部位

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，與動物行為的形成無關的是（ ）

A. 遺傳物質 B. 神經系統調節 C. 通訊方式 D. 激素調節

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】最近圖中的烏鴉在微信朋友圈“火”了，它吃完塑料盤中的米飯后，做了讓很多人臉紅的事．請同答：

（1）從行為獲得的途徑看，圖中烏鴉的行為屬于_____；與烏鴉相比，人類形成這種行為的能力較_____．

（2）“人臉紅”說明人體生命話動既受神經系統調節，也受_____調節．

（3）丟棄的塑料盤屬于_____（選填“大氣”或“固體廢棄物”）污染．看完圖后，你能做的是_____（請舉一例）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類上下代的體細胞中染色體數目是的。生物體細胞中的每一對染色體都是一條來自 ， 一條來自。因此，后代個體具有的遺傳物質。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列分類單位中由小到大依次正確的排列是（）

A. 種屬科目綱門界

B. 界屬種目綱科門

C. 門綱科界門屬種

D. 種界屬目科綱門

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生殖過程簡圖，下列對圖中①、②、③、④的判斷不正確的是

A. ①----精子 B. ②----卵巢

C. ③----嬰兒 D. ④----受精作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈的真正含義是指

A. 地球上全部生物的總和

B. 地球上的各種生物及其生存環境

C. 大氣圈、水圈、巖石圈

D. 地球上全部適合生物生存的環境

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