Question

【題目】下面是一位同學寫的一份關于探究“非生物因素對鼠婦生活的影響”的實驗報告，請你根據上下文將它補充完整，并回答他所提出的問題。

實驗內容：非生物因素對鼠婦生活的影響

提出問題：_____________________________?

作出假設：_______________________________________________。

設計方案：

材料用具：20只鼠婦，濕潤的土壤，干燥的土壤，紙盒一個，紙板、玻璃板各一塊。

實驗裝置：在紙盒里放上一層濕潤的土壤，以橫軸中線為界，一側蓋上玻璃板，一側蓋上紙板。這樣，在盒里就形成了______和________兩種環境。

方法步驟：

（1）將鼠婦放入紙盒中，兩側的中央放入數量相等的鼠婦，靜置2分鐘。

（2）每分鐘統計一次明亮處和黑暗處的鼠婦數目，統計10次。記錄在下表中請根據上表，用文字描述實驗現象：__________________________________________。分析現象得出結論：______對鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡在______的環境中生活。這個實驗的變量是什么？_________

Answer 1

【答案】光對鼠婦的生活有影響嗎 鼠婦喜歡生活在陰暗的環境中，光對鼠婦的生活有影響 明亮 陰暗 鼠婦大部分都集中在黑暗的一方，在有光的一面很少 光 陰暗 光

【解析】

（1）科學探究的一般過程：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。
（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。

提出問題：由于探究“非生物因素對鼠婦生活的影響”的實驗，所以可以提出的問題是：光對鼠婦的生活有影響嗎？
假設；假設是對問題肯定或否定的解答，根據問題“光對鼠婦生活有影響嗎？”作出的假設是鼠婦喜歡生活在陰暗的環境中，光對鼠婦的生活有影響。
設計方案：

材料用具：20只鼠婦，濕潤的土壤，紙盒一個，紙板、玻璃板各一塊。
實驗裝置：“在紙盒里放上一層濕潤的土壤，以橫軸中線為界，一側蓋上玻璃板，一側蓋上紙板”。這樣，在盒里就形成了明亮和陰暗兩種環境。
方法步驟：
（2）分析實驗現象：黑暗環境下鼠婦的總數（18只次）大于明亮環境下鼠婦的總數（2只次），鼠婦集中到了黑暗的一方，通過求實驗數據平均值可知：鼠婦大部分都集中在黑暗的一方，在有光的一面很少，故該同學所做的實驗數據和結果表明：光對鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡在陰暗環境中生活。這個實驗的變量是光。