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如圖表示葉的平面結構和其在夏天一天中進行物質轉化的兩種生命活動的情況,請分析回答:

(1)寫出圖中序號所示結構名稱:2
 
、6
 

(2)葉片進行光合作用時,所需二氧化碳從標號
 
處進入葉內,所需水分通過圖中標號
 
所示部分運輸而來.
(3)葉片正面比背面顏色深,主要是因為圖中標號2所示部分含有較多的
 

(4)圖中曲線a表示的生命活動是
 
,該生命活動進行的場所是
 

(5)圖中結構5對曲線a所示生命活動的作用是通過它
 

(6)曲線b與曲線所示的生命活動相比,具有的特點是
 

(7)曲線a與曲線b所示的生命活動具有
 
的關系.
考點:葉片的基本結構及其主要功能,光合作用的概念,呼吸作用的概念
專題:
分析:(1)葉片的結構包括表皮、葉肉和葉脈,表皮有保護作用,葉肉包括海綿組織和柵欄組織,進行光合作用的場所,葉脈支持和輸導作用.
(2)進行光合作用和蒸騰作用的主要器官是葉片.
(3)圖中的1上表皮,2柵欄組織,3海綿組織,4下表皮,5葉脈,6氣孔.
解答:解:(1)據分析可知圖中的:2為柵欄組織;6為氣孔.
(2)[6]氣孔是氣體交換的窗口,光合作用所需的二氧化碳就是通過氣孔進入的.5葉脈中有導管,導管運輸水分和無機鹽.
(3)從圖中可以看出:1上表皮靠近2柵欄組織,柵欄組織細胞排列緊密,葉綠體含量多;而下表皮靠近3海綿組織,海綿組織排列疏松,葉綠體少;此外上表皮接受陽光照射多,葉綠素形成的多.
(4)從圖中可知:曲線a表示的生命活動進行的時間是在6時~19時左右,也就是在有陽光時,表示的生命活動應是光合作用;進行的場所主要在含葉綠素豐富的葉肉細胞內的葉綠體.
(5)圖中的5指的是葉脈,有輸導組織和機械組織構成,輸導組織包括導管和篩管.導管輸送來水分和無機鹽,篩管把制造的有機物運走.
(6)b表示的生命活動進行的時間是全天,表示的生命活動應是呼吸作用,而光合作用只能在有光的時候才可進行.
(7)光合作用的原料是二氧化碳和水.產物是有機物和氧氣;呼吸作用的原料是有機物和氧氣,產物是二氧化碳和水.呼吸作用的原料有機物和氧氣是光合作用的產物,呼吸作用分解的有機物是光合作用制造的有機物,呼吸作用釋放的能量是光合作用儲存在有機物中的能量;而光合作用的原料二氧化碳和水,正是呼吸作用的產物,光合作用的產物有機物的運輸需要消耗能量,這種能量是呼吸作用提供的.因此光合作用和呼吸作用是相互對應、相互依存的關系.
故答案為:(1)柵欄組織;氣孔;
(2)6;5;
(3)葉綠體;
(4)光合作用;葉綠體;
(5)運來水分,運走有機物;
(6)時時刻刻都在進行;
(7)相互對應、相互依存.
點評:回答此題的關鍵是明確光合作用和呼吸作用在物質能量的轉化過程中的區別和聯系,以及葉片的結構特點.
練習冊系列答案
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下面有關細胞分裂和分化的敘述,錯誤的是( 。
A、細胞分裂過程中,細胞核內的遺傳物質先進行復制時,然后平均分配到兩個新細胞中
B、癌細胞分裂產生新細胞的染色體數目不會改變
C、所有細胞都能在遺傳物質的控制下分裂、分化
D、利用干細胞可成功修復患者受損神經細胞

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動物與人類關系十分密切,人們根據動物的各種形態、結構和功能進行了仿生研究.下列關于仿生例子的描述中,錯誤的 ( 。
A、模仿螢火蟲發冷光--日光燈
B、模仿蛇類感知熱量的來源--響尾蛇導彈
C、模仿青蛙的游泳狀態--蛙泳姿勢
D、模仿腎臟的功能--血液透析機

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A型血患者手術時,安全的輸血措施是( 。
A、輸O型血B、輸A型血
C、輸B型血D、輸AB型血

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如圖是一位同學用兩片長方形的木板(1、2)、兩條松緊帶(3、4)和一顆螺絲(5)制作的肌肉牽拉骨運動的模型,請看圖回答問題:

(1)圖中[1]、[2]相當于
 
,[3]、[4]相當于
 
,[5]相當于
 

(2)圖中虛線箭頭表示[4]的
 
過程,此時[3]應該處于
 
狀態.
(3)圖中[3]、[4]兩條松緊帶的兩端都是分別連在[1]、[2]兩塊木板上,這表示骨骼肌兩端的 肌腱 繞過
 
附著在不同的骨上.
(4)如果[5]表示肘關節,則此過程表示
 
動作.
(5)以上實例說明任何動作都反映出各種肌群之間的
 
關系,也就是說一個動作的完成至少需要
 
組以上的肌群在
 
的支配下相互配合,共同完成.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖中甲乙分別是植物、動物細胞結構模式圖,請據圖回答.
(1)表示人體口腔上皮細胞結構模式圖的是
 
(填“甲”或“乙”)
(2)能控制物質進出細胞的是[
 
]
 

(3)“龍生龍,鳳生鳳”描述的是生物的遺傳現象,細胞內的遺傳物質主要存在于[
 
]
 

(4)擠壓水果能得到甘甜的果汁,主要是因為[
 
]
 
內含有糖分.

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科目:初中生物 來源: 題型:

請將下列左邊顯微鏡的名稱和右邊相應的作用用線連接起來.

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科目:初中生物 來源: 題型:

在甲,乙,丙,丁四個培養皿內分別放兩張吸水紙,在將相同數量的大豆種子放在上面,在不同的條件下進行培養.數日后記錄的種子發芽的情況如表:
裝置
場所 日光下 日光下 黑暗中 黑暗中
溫度 23 23 23 23
吸水紙干濕狀態 潮濕 干燥 潮濕 干燥
發芽情況 全部發芽 沒有發芽 全部發芽 沒有發芽
(1)根據實驗可以得出種子萌發所必需的條件是
 
,當然種子的萌發還需要另外的兩種環境條件
 
 

(2)種子的萌發除了環境條件外,還需要一定的自身條件,即胚必須是完整的,而且是
 
的 以及度過
 
的.
(3)若要證明光照對種子萌發的是否有影響,在實驗設計上可選用上表中的
 
 兩個裝置作為一組對照實驗來進行探究.
(4)根據上表中記錄的情況,你認為大豆種子的萌發是否受光照的影響?
 

(5)把萌發的大豆種子種植后,會長成一棵新的大豆植株,發育成大豆植株根的是大豆種子結構中的
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

細胞分裂:首先細胞
 
分裂;然后細胞
 
分裂;最后形成新的細胞
 

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